【題目】元素周期表中前18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示,請回答:
(1)硫原子的核電荷數(shù)是________。在化學反應中,鈉原子比較容易________(填“得到”或“失去”)電子,成為________(寫微粒符號)。
(2)在第二周期中,該周期中共有________種金屬元素,該周期中______(填元素名稱)元素的原子結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定。
(3)笫17號元素與笫12號元素的原子形成化合物的化學式為__________。
(4)已知鍶(Sr)原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。請據(jù)圖回答問題:
①圖中x= _____,鍶原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為____。
②鍶在元素周期表中,應排在______周期,在第三周期元素中,與鍶化學性質(zhì)相似的是元素______。
【答案】16 失去 Na+ 兩(或2) 氖 MgCl2 2 38 第五 Mg
【解析】
(1)硫元素的原子序數(shù)為16,則核電荷數(shù)為16;鈉原子的最外層為1個電子,所以在化學反應中易失去最外層的電子而形成帶一個單位正電荷的鈉離子;離子符號為Na+;
(2)根據(jù)周期表中,可知在第二周期中,該周期中共有兩種金屬元素,即鋰元素和鈹元素;第二周期中最外層電子數(shù)是8個電子的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故第二周期元素的原子結(jié)構(gòu)中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是Ne;
(3)17號是氯元素,常顯-1價,12號是鎂元素,常顯+2價,二者組成的化合物是氯化鎂,其化學式為MgCl2;
(3)①在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),即38=2+8+18+8+x,解得x=2,鍶原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38;
②通過上表分析可知,同一周期元素的原子核外電子層數(shù)與周期數(shù)相同,鍶元素的原子核外有5個電子層,位于元素周期表的第5周期;最外層電子數(shù)相同化學性質(zhì)相似,在第三周期元素中,與鍶化學性質(zhì)相似的是Mg元素。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、E、F都是九年級化學常見的物質(zhì)。A是一種暗紫色固體,醫(yī)療上常用作消毒劑;C、F是黑色固體,E為銀白色固體金屬單質(zhì),C常用作加熱氯酸鉀制取氧氣的催化劑。它們間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
①AC+D+B↑,②B+EF。(提示:“↑”表示氣體)
(1)寫出物質(zhì)C和F的化學式:C_____,F(xiàn)_______。
(2)寫出物質(zhì)B的一種用途:________。
(3)寫出A分解反應的化學方程式:________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中可以用高錳酸鉀、過氧化氫、氯酸鉀來制取并收集氧氣。根據(jù)所學知識回答問題:
(1)結(jié)合下圖所提供裝置完成下列表格
填寫內(nèi)容 反應物 | 化學反應的符號表達式 | 實驗裝置(填字母) |
高錳酸鉀 | 例: KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 | |
過氧化氫(二氧化錳) | _________ | _______ |
氯酸鉀(二氧化錳) | _________ | _______ |
(2)請結(jié)合上圖回答問題:
①寫出甲所指儀器名稱:甲_______;
②檢查B裝置氣密性的方法是:向長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下,從導管處向外抽氣,若觀察到_______,則氣密性良好;
③用過氧化氫制氧氣的裝置與其他兩種方法的裝置相比具有的優(yōu)點________(寫出一條);
④用如圖裝置收集O2,驗滿的方法是_______。
⑤ 實驗室用大理石(固體)和稀鹽酸(液體)常溫下反應制取并收集二氧化碳(CO2能溶于水,其密度大于空氣的密度,且不與空氣中的成分發(fā)生反應),應選用的實驗裝置為_______。(填字母)
(3)某興趣小組的同學借助氧氣傳感器探究微粒的運動,數(shù)據(jù)處理軟件可實時繪出氧氣體積分數(shù)隨時間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗:第一步 敞口放置;第二步 雙手貼在塑料瓶外壁上;第三步 將塑料瓶的瓶口朝下,三步實驗中測得氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線依次為下圖中的MN段、NP段和PQ段。
①能夠說明氧分子不斷運動的曲線是_______。
A.MN段 B.NP段 C.PQ段
②MN段和NP段相比較,說明______。
③隨著實驗的進行,傳感器測出氧氣的體積分數(shù)約為____時幾乎不再變化。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“低碳”是全世界的主題,以下流程通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應,實現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過化學反應為人類造福。
根據(jù)上述流程回答下列問題:
(1)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是________。
(2)甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應的化學方程式:_____________,如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳?你設計的實驗方法是__________(用化學方程式表示)。
(3)請舉出你生活中低碳的方式_______(寫一種即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】秋天正是水中蓮藕上市的季節(jié)。據(jù)說多吃可以使人多長“心眼”而更加聰明。同學們對藕孔中的氣體成分進行探究。
(1)檢驗藕孔氣體中是否含有二氧化碳
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及解釋 |
A組同學用注射器從藕孔中抽取氣體,向所取氣體中加入____________ | ____________ | 有二氧化碳,反應的化學方程式為_______________ |
B組同學采用排水法也收集同樣體積的氣體,重復上述實驗,實驗現(xiàn)象不如A組明顯,其原因是____________。
(2)比較藕孔氣體和空氣中氧氣的含量
(設計實驗)同學們設計如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。
①實驗中紅磷應該足量,原因是_____。紅磷燃燒的化學方程式為________。
②方案二某些方面優(yōu)于方案一,下列評價正確的是______。(填序號)
a.方案二測定結(jié)果更準確 b.方案二污染小 c.方案二節(jié)約藥品
(進行實驗)同學們按方案二進行實驗。按圖組裝儀器后,應先_______。
(實驗現(xiàn)象)流入的水約占瓶容積的1/10。
(實驗結(jié)論)______。
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【題目】A,B,C 代表單質(zhì)或化合物,它們之間的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示,請推斷:
(1)若A是化合物,B是氧化物,C是單質(zhì)。則B可能是_______,C可能是_______。
(2)寫出A轉(zhuǎn)化為B的文字表達式_________,
(3)寫出B轉(zhuǎn)化為C的文字表達式_________,
(4)寫出C轉(zhuǎn)化為B的文字表達式_________,
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【題目】某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗:
①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設計以下對比實驗:
Ⅰ、將3g氯酸鉀與1g二氧化錳均勻混合加熱
Ⅱ、將xg氯酸鉀與1g氧化銅均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生氧氣的快慢。
Ⅰ反應中文字表達式是____________
Ⅱ中x的值應為______
②乙探究了影響過氧化氫分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
過氧化氫的質(zhì)量 | 過氧化氫的濃度 | 二氧化錳的質(zhì)量 | 相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積 | |
Ⅰ | 50g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50g | 4% | 0.1g | 31mL |
本實驗中,測量氧氣體積的裝置是____________(填編號)
實驗結(jié)論如下:在相同條件下,_______,過氧化氫分解得越快。
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【題目】(9分)我;瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量測定進行實驗探究:
[集體討論]:(1)討論后同學們認為,該實驗選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟 反應,而且生成物為固體。大家一致選擇了紅磷。為了充分消耗容器中的氧氣,該藥品的用量應保證 。
(2)測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示。
在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式:
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯的水到吸入集氣瓶中,瓶內(nèi)水面最終約至 刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的 。
③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是 ,該氣體 (填“支持”或“不支持”)燃燒。
(3)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積小于總?cè)莘e的1/5,你認為導致這一結(jié)果的原因可能 。
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【題目】焦亞硫酸鈉有毒,不能直接用于食品加工,市場上有不法商販將其溶液浸泡生姜,使生姜發(fā)黃發(fā)亮,食用此種生姜可能使人中毒,已知焦亞硫酸鈉的化學式為Na2S2O7,請計算:
(1)焦亞硫酸鈉中硫元素的化合價為____;
(2)焦亞硫酸鈉的相對分子質(zhì)量為___
(3)焦亞硫酸鈉的各元素的原子個數(shù)比為___;
(4)焦亞硫酸鈉中鈉元素、硫元素與氧元素的質(zhì)量比是_____;
(5)焦亞硫酸鈉中硫元素的質(zhì)量分數(shù)是_________(精確到0.1%)。
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