【題目】下列物質(zhì)能在pH=1的無色溶液中大量共存的是( 。
A. NaCl、K2CO3、NaOH B. HCl、AgNO3、Na2SO4
C. KMnO4、CuCl2、NaNO3 D. NaCl、KNO3、(NH4)2SO4
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋁合金材料屬于_____(填“純凈物”、“混合物”或“單質(zhì)”)。鋁是活潑金屬,生活中的鋁鍋卻有較強的抗腐蝕性,原因是___(用化學方程式表示)。如果將鋁片投入稀硫酸中,片刻之后才有氣泡產(chǎn)生,請用化學方程式表示這一過程:___。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊。請利用所學化學知識回答下列問題:
(1)媽媽買了一件羊毛上衣,小芳根據(jù)所學化學知識確定衣服面料成分是合成纖維,她采用的鑒別方法是_________________________;
(2)鋁是一種比較活潑的金屬,而細心的小芳卻發(fā)現(xiàn)光潔的鋁制門窗卻比較耐腐蝕,主要原因是____________,要清除鋁制門窗表面的污物,能否用食醋____(填“能”、“否”)。
(3)媽媽為小芳的午飯準備了米飯、紅燒肉、牛奶,請你從營養(yǎng)均衡角度考慮,還需要補充的營養(yǎng)物質(zhì)是__________(填字母代號)
A. 糖類 B. 蛋白質(zhì) C. 維生素 D.油脂
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學知識,回答下列問題。
(1)鐵銹的主要成分為Fe2O3,通?梢杂孟←}酸將其除去。寫出稀鹽酸除去鐵制品表面鐵銹的反應化學方程式:_____________;
(2)市售硫酸多為98%的濃硫酸,實驗室常將濃硫酸稀釋成稀硫酸使用,F(xiàn)有濃硫酸100g要將其稀釋成20%的稀硫酸,需要加水________g;稀釋操作時,必須將___________,否則會造成危險。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的部分信息,請回答下列問題:
1 H 氫 | 2 He 氦 | |||||||
3 Li 鋰 | 4 Be 鈹 | 5 B 硼 | 6 C 碳 | 7 N 氮 | 8 O 氧 | 9 F 氟 | 10 Ne 氖 | |
11 Na 鈉 | 12 Mg 鎂 | 13 Al 鋁 | 14 Si 硅 | 15 P 磷 | 16 S 硫 | 17 Cl 氯 | 18 Ar 氬 | |
19 K 鉀 | X Ca 鈣 | … |
(1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是________________。
(2)分析上表可發(fā)現(xiàn):可知圖中X=_____,你還獲取了哪些信息或規(guī)律(只寫一條)___________。
(3)某物質(zhì)經(jīng)分析只含有8號元素,則該物質(zhì)______________(填序號)。
A.一定是單質(zhì) B.一定是化合物 C.可能是混合物
(4)僅由1、7、8、16號元素中的三種組成的化合物的化學式為___________(任寫一個)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與我們的生活息息相關:
(1)①中考在即,媽媽為小明設計的一份午餐食譜:米飯、紅燒鯽魚、小炒黃牛肉、雞蛋湯。你認為添加下列哪項會使這份食譜更合理________(填字母,下同):
A.肉末雞蛋 B.牛奶 C.炒豆角 D.紅燒雞腿
②小明查閱資料得知:鐵與鉻(Cr)、鎳(Ni)等金屬熔合可形成“不銹鋼”,用不銹鋼絲和聚乙烯纖維為原料可制耐酸防護服材料。其中耐酸防護服材料屬于_________(選填序號)。
A.合金 B.無機非金屬材料 C.合成材料 D.復合材料
③某品牌的麥片中含微量鐵粉,食用后可在胃酸的作用下轉化為人體可吸收的鐵元素,反應的化學方程式為________________,此反應所屬的基本反應類型____。
④小明發(fā)現(xiàn)學習用的臺燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,這與空氣中的水蒸氣和______有關。
(2) “水是生命之源”。請回答下列與水有關的問題:
①水是實驗室最常用的溶劑,下列物質(zhì)與水混合后能形成溶液的是_______。
A.植物油 B. 牛奶 C.高錳酸鉀 D.氯化鈉
②水有硬水和軟水之分,區(qū)分硬水和軟水用___________________,熱水瓶膽壁的水垢多由硬水形成,主要成分含氫氧化鎂[Mg(OH)2],寫出用稀鹽酸除去水垢的一個化學方程式是_______________。
③發(fā)生火災時,消防隊員常用水滅火,其原理是___________________________。
④直飲水是健康之水,若要測定直飲水的酸堿度,最適宜的是(填字母)____。
A.紫色石蕊試液 B.酚酞試液 C.pH試紙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案中,不能達到相應實驗目的是( )。
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 鑒別Na2SO4、BaSO4兩種白色粉末 | 加水溶解,觀察現(xiàn)象 |
B | 除去CO中的CO2 | 將混合氣體依次通過足量NaOH溶液、濃硫酸 |
C | 制備Cu(OH)2 | 向氧化銅中加入足量NaOH溶液,過濾 |
D | 比較鐵和銅的金屬活動性強弱 | 鐵絲、銅絲分別放入稀硫酸中,觀察現(xiàn)象 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】類推是化學學習中常用的思維方法.下列類推正確的是( 。
A. 活潑金屬與酸反應有氣體產(chǎn)生,則與酸反應產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬
B. 酸與堿發(fā)生中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應
C. 單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì),則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D. 堿性溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小紅和小明同學在藥品柜取用藥品時,發(fā)現(xiàn)有一瓶未蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液瓶口附近“長”滿了白色物質(zhì),他們決定對白色物質(zhì)的成分進行探究。
(提出問題)這種白色物質(zhì)是什么?
(查閱資料)①氫氧化鈉在空氣中不會轉化為碳酸氫鈉;
②氯化鈣溶液呈中性; ③碳酸鈉溶液呈堿性。
(猜想假設)小紅認為:白色物質(zhì)全部是氫氧化鈉;
小明認為:白色物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物;
你認為:白色物質(zhì)還有可能是____________________(填化學式)。
(實驗驗證)
他們?nèi)“咨腆w,加水溶解配制成溶液,標記為溶液A,以備實驗使用。
(1)小紅先取適量溶液A,然后滴加酚酞溶液,溶液變紅,小紅由此認為自己的猜想是正確的,小明認為小紅的實驗不能得出這個結論,理由是________________________。
(2)小明認真總結了小紅的實驗,也取適量的溶液A,加入過量的氯化鈣溶液,觀察到______________產(chǎn)生,充分反應后過濾,向濾液中滴加酚酞溶液,觀察到溶液______________,證明自己猜想正確。
(探究啟示)實驗取完藥品后應____________________。
(反思拓展)
(1)廢液處理:實驗結束后,小紅、小明把廢液統(tǒng)一倒入一個廢液缸中,發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色,于是逐滴加入稀鹽酸至剛好變?yōu)闊o色時,溶液中的溶質(zhì)除了酚酞外,還含有______________ 。ㄌ罨瘜W式);
(2)雜質(zhì)去除:要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),得到純凈的氫氧化鈉溶液,選擇的試劑可以是______________(填序號)。
①氯化鈣溶液; ②氫氧化鈣溶液; ③氯化鋇溶液; ④ 氫氧化鋇溶液。
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