向26.4 g 硫酸鈉和碳酸鈉的混合物中滴加硫酸溶液,直到不再產(chǎn)生氣體為止(假設(shè)氣
體全部逸出),共用去98 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液。求:
(1)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量。
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
解:(1)由題意,設(shè)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成Na2SO4的質(zhì)量為y,生成CO2質(zhì)量為z
Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4+ CO2↑+H2O
106 98 142 44
x 98 g ×10%g y z (1分)
106:x=98: 98 g ×10%g=44:z
解得 x=10.6g,y=14.2g,z=4.4g (各1分,共3分)
原混合物中Na2SO4的質(zhì)量為26.4 g-10.6 g =15.8g (1分)
(2)反應(yīng)后溶液中Na2SO4的總質(zhì)量為15.8g+14.2g=30 g (1分)
反應(yīng)后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
30g/(26.4g + 98 g – 4.4 g)×100% =25% (2分)
答:原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為10.6 g,反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有機(jī)物X在一定條件下可轉(zhuǎn)化為Y和Z,其反應(yīng)的微觀示意圖如下。有關(guān)說法中,正確的是
→ +
|
|
| ||||||
A.X、Y、Z都是有機(jī)物 B.Y中碳、氫原子個數(shù)比為1:4
C.X中碳、氫元素的質(zhì)量比是1:3 D.X的化學(xué)式是C2H5OH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列是家庭廚房的一些常用物品,①鐵鍋、②塑料水杯、③食鹽、④食醋、⑤植物油、⑥蘇打(Na2CO3)、⑧白糖、⑨聚乙烯保鮮膜;卮鹩嘘P(guān)問題:
(1)主要由合金制作的是 ▲ 。(填相應(yīng)物品的代號,下同)
(2)主要由合成有機(jī)高分子材料制成的是 ▲ 。
(3)能用于除去熱水壺內(nèi)的水垢的是 ▲ 。
(4)炒菜時,鍋內(nèi)熱油著火,此時可用鍋蓋蓋滅,其原因是 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下是氯氣與水反應(yīng)的微觀示意圖,從示意圖中獲取的信息不正確的是( )
| A. | 反應(yīng)前后分子種類發(fā)生改變 |
| B. | 反應(yīng)前后原子的數(shù)目不發(fā)生改變 |
| C. | 氯元素的化合價在反應(yīng)前后沒有改變 |
| D. | 每個氯氣分子是由兩個氯原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以鐵為代表的金屬與人類活動息息相關(guān).
(1)鐵鍋作炊具主要利用鐵的 性;鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有 性(填“熱塑”或“熱固”).
(2)將鐵粉投入含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說法中不正確的是 【 】
A.t1℃時,甲和乙的溶解度相等
B.t1℃時,30 g乙加到100 g水中形成飽和溶液
C.t2℃時,各100 g飽和溶液降溫至tl℃析出固體甲多于乙
D.t2℃時,75 g甲的飽和溶液中加100 g水得到20%的溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是生命之源.
(1)活性炭常用于凈水,其作用是 、過濾水中的雜質(zhì).
(2)生活中常用 來區(qū)分硬水和軟水.
(3)電解水實驗如右圖所示,與直流電源正極相連的玻璃管中生 成的氣體是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)配制 500g 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的葡萄糖溶液,需葡萄糖和 水的質(zhì)量分別為 , 主 要 步 驟 有 稱 量 、 量 取、 .
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