3．過(guò)氧化氫（H2O2）的水溶液俗稱(chēng)雙氧水．實(shí)驗(yàn)室用以下兩種方法制取氧氣．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
方法一、2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2↑ 　　方法二、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（1）比較兩種方法，方法二在操作上的主要優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)不必加熱，實(shí)驗(yàn)安全．
（2）現(xiàn)有500克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.4%的雙氧水．用方法二最多可以制得氧氣多少克？

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，二氧化錳在氯酸鉀的分解和二氧化錳的分解反應(yīng)中作催化劑，使用過(guò)氧化氫制取氧氣不需要加熱，根據(jù)題干提供的數(shù)據(jù)結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式即可求得生成氧氣的質(zhì)量．

解答 解：（1）使用過(guò)氧化氫制取氧氣不需要加熱，故填：反應(yīng)不必加熱，實(shí)驗(yàn)安全；
（2）設(shè)最多可制得氧氣的質(zhì)量為x  H2O2質(zhì)量=500克╳3.4%=17克
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
68             32
17g             x
$\frac{68}{32}=\frac{17g}{x}$
x=8g
答：最多可制得氧氣的質(zhì)量為8克．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法以及根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．向20℃的飽和石灰水中加入少量氧化鈣（CaO）粉末至充分反應(yīng)，反應(yīng)后溶液溫度恢復(fù)至20℃，跟原石灰水相比，溶液的質(zhì)量將減小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變（填“增加”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．圖1是元素周期表中硒元素的信息以及硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖（圖2），圖3是A、B、C、D四種離子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖中，m的值為34；n的值為6；硒元素位于元素周期表中的第四周期；硒元素屬于非金屬元素．（填“金屬”或“非金屬”）
（2）A、B、C、D中屬于同種元素的是AC．（填序號(hào)）
（3）硒元素與A、B、C、D哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B．（填序號(hào)）
（4）由C元素和D元素組成化合物的化學(xué)式為MgCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．在一次用餐中，同學(xué)們對(duì)燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，于是對(duì)其成分進(jìn)行探究，
【查閱資料】（1）該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成．
（2）氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性．
【提出問(wèn)題】（1）酒精中是否含有碳元素？（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？
【實(shí)驗(yàn)探究】（1）按如圖實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論．此結(jié)論合理（填“合理”或“不合理”）．
（2）取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀，取沉淀于試管總加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，寫(xiě)出產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
分析實(shí)驗(yàn)并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì)．
（3）為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，分組探究．
①甲組取燒杯上層清液于兩支試管中，按如圖探究．
 方案  
 現(xiàn)象 溶液變紅產(chǎn)生白色沉淀 
 結(jié)論 溶液中有氫氧化鈉 溶液中有碳酸鈉
②乙組認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是Na2CO3溶液呈堿性，也能使酚酞變紅．他們另取燒杯中上層清液，加足量氯化鋇溶液，充分反映后滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)討論一致認(rèn)為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)．
【反思交流】乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是除去溶液中的Na2CO3，排除其對(duì)NaOH檢驗(yàn)的干擾．
【拓展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，可選擇適量的AC．
A．Ba（OH）2溶液   B．CaCl2溶液    C．Ca（OH）2溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．現(xiàn)有人設(shè)計(jì)用如圖的裝置加熱高錳酸鉀來(lái)制取和收集氧氣．
（1）圖中有多處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)指出兩處．①錯(cuò)誤：導(dǎo)管伸入試管過(guò)長(zhǎng)；②錯(cuò)誤：沒(méi)有使用棉花團(tuán)．
（2）此實(shí)驗(yàn)包括以下操作：①點(diǎn)燃酒精燈；②收集氣體；③檢查氣密性；④裝入高錳酸鉀；⑤將導(dǎo)管從水中移出；⑥熄滅酒精燈；⑦將試管固定在鐵架臺(tái)上．正確的操作順序是③④⑦①②⑤⑥（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固，如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以氧氣為例進(jìn)行的梳理，其中b代表原子核，c代表
核外電子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．有A、B、C、D四種物質(zhì)，如圖所示，A、B、C在一定下可以發(fā)生轉(zhuǎn)化，在C溶液中通入CO2，溶液變渾濁，生成白色沉淀A．D與A、B、C均能發(fā)生反應(yīng)，D與C發(fā)生中和反應(yīng)，D與A反應(yīng)有CO2氣體產(chǎn)生，D與AgNO3溶液反應(yīng)，可產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀．
（1）請(qǐng)根據(jù)已知條件推斷四種物質(zhì)的化學(xué)式：
ACaCO3   BCaO
（2）請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：C到A反應(yīng)Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，也是重要的化工原料．它們既有相似之處，又有不同之處．
（1）它們有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗鼈冇泄餐臍潆x子
（2）區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸最好用氯化鋇溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種組成．

（1）甲俗稱(chēng)純堿，其化學(xué)式為Na2CO3．
（2）乙是一種氧化物，遇水放出大量的熱，乙的名稱(chēng)是氧化鈣．
（3）丁是一種不穩(wěn)定的化合物，能使石蕊試液變紅，丁的化學(xué)式H2CO3．
（4）丙與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示．

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