【題目】向一定質(zhì)量的AgNO3溶液中加入Cu，溶液質(zhì)量與加入Cu的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法中不正確的是（）

A.a點(diǎn)對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有2種B.b點(diǎn)對應(yīng)固體只有Ag

C.b～c段對應(yīng)溶液中含有AgNO3D.c點(diǎn)時(shí)反應(yīng)已經(jīng)停止

【答案】C

【解析】

根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答，根據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)進(jìn)行分析，在金屬活動(dòng)性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，且置換時(shí)先把最弱的金屬置換出來，據(jù)此解答。

在金屬活動(dòng)性順序中，Cu＞Ag，向一定質(zhì)量AgNO3溶液中加入Cu，發(fā)生的反應(yīng)為：

所以析出銀的過程是溶液質(zhì)量減少的過程。

A、在a點(diǎn)時(shí)，硝酸銀沒有全部參加反應(yīng)，溶液中含有硝酸銀、硝酸銅，溶質(zhì)是2種，故A正確；

B、b點(diǎn)時(shí)硝酸銀恰好完全反應(yīng)，對應(yīng)固體只有Ag，故B正確；

C、b～c段AgNO3已經(jīng)反應(yīng)完，對應(yīng)溶液中一定不會含有AgNO3，故C不正確；

D、b點(diǎn)時(shí)硝酸銀恰好完全反應(yīng)，c點(diǎn)時(shí)反應(yīng)已經(jīng)停止，故D正確。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。

(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和______。

(2)圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子。

②硒(Se)能增強(qiáng)人體免疫力，延緩衰老�；卮鹣铝袉栴}:

A 硒原子的核電荷數(shù)為_____。

B 硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是它們原子的_____相同。

C 硒在氧氣中燃燒生成二氧化硒，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】依據(jù)實(shí)驗(yàn)和溶解度曲線回答問題。

25℃時(shí)，向下列4只盛有100g水的燒杯中，分別加入不同質(zhì)量的KCl固體，充分溶解。

（1）上述燒杯中KCl固體全部溶解的是（______）

A ①② B ②③④ C ③④ D ①②③

（2）④中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（______）

A 40% B 28.6% C 25.9% D 無法計(jì)算

（3）如要將120g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的KCl溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KCl溶液，需要加水的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種氣體在加壓情況發(fā)生變化的微觀示意圖如圖，下列分析中正確的是（　�。�

A.繼續(xù)加壓②后產(chǎn)生兩種新分子

B.化學(xué)反應(yīng)方程式可表示為2AB2A2B4

C.加壓①后氣體分子微粒的體積變小

D.加壓①②后氣體分子的間隔沒有發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳元素可組成多種單質(zhì)和眾多的化合物。

（1）碳單質(zhì)石墨是常用的電極材料，這是因?yàn)槭哂?/span>_____。

（2）工業(yè)上用一氧化碳在高溫下還原鐵礦石中的氧化鐵（Fe2O3），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）有機(jī)化合物都含碳元素，其中最簡單的有機(jī)化合物是_____。

（4）利用溫室氣體CO2制取化工原料X的反應(yīng)：2CO2+6H2→X+4H2O，X化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組對1瓶溶液進(jìn)行分析，初步確定它是含有同種陰離子的M、N混合液，繼續(xù)分析的步驟如下（每一步驟都充分反應(yīng)）：

請根據(jù)過程及現(xiàn)象回答下列問題：

（1）若沒有產(chǎn)物A，則M、N可能是____和______（寫化學(xué)式）；步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________；濾液中的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）_______．

（2）若有產(chǎn)物A，且A是一種常見的復(fù)合鉀肥，則M、N可能是_____ 和 ______（寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能正確表示化學(xué)方程式2H2+O22H2O意義的是（　　）

A.氫氣在氧氣中燃燒生成水

B.氫原子和氧原子在點(diǎn)燃條件下生成水分子

C.4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下生成36份質(zhì)量的水

D.氫元素和氧元素在點(diǎn)燃條件下生成水元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）我國著名科學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原于質(zhì)量新值，其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量新值為152，則該元素的原子中質(zhì)子數(shù)＝________，中子數(shù)＝________，核外電子數(shù)＝________。

（2）已知碘元素符號為Ⅰ，它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該原子的核外有________個(gè)電子層，在化學(xué)反應(yīng)中容易______電子（填“得”或“失”）；這種元素屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問題。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可以選用B裝置的原因是什么?________。

（2）已知甲烷密度比空氣小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室可通過加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得甲烷。則實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的甲烷氣體應(yīng)選擇的裝置組合是___________(填字母)。

（3）某興趣小組的同學(xué)連接B、F、G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)F裝置中的蠟燭熄滅,G裝置中的溶液變渾濁,寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

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同步練習(xí)冊答案