除去雜質(zhì)是化學常用的分離方法。下列除雜質(zhì)的試劑與操作方法有不正確的是（ ）

序號

括號內(nèi)為雜質(zhì)

所選試劑或方法

操作步驟

A

Cu粉(Zn粉)

稀鹽酸

①加足量稀鹽酸，②過濾

B

CO2(CO)

燃燒法

點燃一氧化碳

C

FeSO4(CuSO4)

Fe粉

①加足量鐵粉，②過濾

D

KNO3(CaCO3)

H2O

足量水，②過濾

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

下列敘述中，正確的是

A. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

B. 構(gòu)成物質(zhì)的微粒只有分子和原子

C. 氣體易被壓縮，說明構(gòu)成氣體的分子在不斷運動

D. 物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：四川省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

學了質(zhì)量守恒定律后，才知道，反應物有可能是過量的，同時也告訴我們不能直接對所有事情做加法，痛苦做減法，幸福做加法！已知A、B、C三種物質(zhì)各15 g，它們化合時只能生成30 g新物質(zhì)D。若增加10 g A，則反應停止后，原反應物中只余C。根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是

A. 第一次反應停止后，B剩余9 g B. 第二次反應后，D的質(zhì)量為50 g

C. 反應中A和B的質(zhì)量比是3∶2 D. 反應中A和C的質(zhì)量比是5∶3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：廣東省 2018屆九年級第一學期期末質(zhì)量檢測模擬預測化學試卷 題型：計算題

2017年5月18日新華社報道：中國首次在南海海域天然氣水合物（可燃冰）試采成功！可燃冰的主要成分是：CH4·8H2O；還含有少量二氧化碳等氣體。請回答下列問題：

（1）采集上來的可燃冰屬于____________（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）CH4·8H2O的相對分子質(zhì)量是__________，氫原子個數(shù)是________，碳元素與氫元素的質(zhì)量比是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：廣東省 2018屆九年級第一學期期末質(zhì)量檢測模擬預測化學試卷 題型：填空題

(某反應的微觀示意圖如下(其中“”代表碳原子，“”代表氧原子)：

回答下列問題：

（1）畫出丙框圖中分子的微觀示意圖____________。

（2）用化學方程式表示該反應為_______________。

（3）在甲、乙、丙三種物質(zhì)中不屬于氧化物的是______________（填序號）。

（4）在該反應前后化合價升高的元素是__________（填名稱）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：廣東省 2018屆九年級第一學期期末質(zhì)量檢測模擬預測化學試卷 題型：單選題

“垃圾是放錯位置的資源”，下列垃圾分類不合理的是（ ）

A. 有害垃圾：廢舊電池 B. 餐廚垃圾：剩菜剩飯

C. 不可回收垃圾：廢舊作業(yè)本 D. 可回收垃圾：礦泉水瓶

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：湖北省孝感市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

化學興趣課上，同學們對過氧化鈉（Na2O2）可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣，于是在老師的指導下展開了以下探究活動。

（提供資料）① 二氧化碳與過氧化鈉反應生成氧氣和另一種物質(zhì)。

② 碳酸鈉（Na2CO3）、碳酸氫鈉（NaHCO3）與鹽酸反應均能生成CO2。

③ 2Na2O2 + 2H2O= 4NaOH + O2↑。

（1）證明二氧化碳與過氧化鈉反應產(chǎn)生氧氣并收集一瓶氧氣。同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置。

① 如何證明氧氣已經(jīng)收集滿 ______。

② 氫氧化鈉溶液的作用是除去未反應的二氧化碳，若觀察到________ ，說明二氧化碳已經(jīng)除盡。

（2）探究二氧化碳與過氧化鈉反應生成的另一種物質(zhì)。

（猜想與假設）下面是同學們提出的3種猜想。

猜想1：是氫氧化鈉 猜想2：是碳酸氫鈉 猜想3：是碳酸鈉

通過對反應物中有關元素的組成分析，你認為猜想_____是不正確的，理由是____。

（進行實驗）同學們通過以下實驗驗證了另一種物質(zhì)，請完成下述實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量CO2與Na2O2反應后的固體于試管中，___________。

有大量氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁。

猜想_____ 是正確的。

（反思與評價）若用人呼出的氣體通過上圖裝置，證明二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣，你是否同意這種做法，并闡述理由____ 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江西省上饒市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：推斷題

已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示。

請回答：

（1）C的名稱為____；

（2）A中金屬元素的化合價是_____；

（3）反應①的化學方程式為_____；該反應的基本類型是____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：四川省巴中市巴州區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸。若試管①中導管口有較多氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合不可能是

A．雙氧水和二氧化錳      B．水和生石灰

C．水和氫氧化鈉       D．水和硝酸銨

查看答案和解析>>

同步練習冊答案