現(xiàn)將10g A和足量B混合加熱，A和B發(fā)生化學反應，10g A完全反應后生成8g C和4g D，則參加反應的A和B的質(zhì)量比是

A. 1:1 B. 2:1 C. 5:1 D. 4:1

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：四川省瀘州市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：科學探究題

已知Na2SO4溶液pH=7。亞硫酸鈉(Na2SO3)是一種重要的化工原料，某實驗小組對其性質(zhì)進行如下探究:

(1)取1.0g亞硫酸鈉固體于試管中，加入滴有酚酞的蒸餾水10mL振蕩。觀察到固體逐漸溶解，溶液變紅。據(jù)此現(xiàn)象你能得出亞硫酸鈉的性質(zhì)有__________。將溶液分成兩份。

(2)①取一份溶液滴加BaCl2溶液，觀察到白色沉淀，該反應類型是______，再滴加鹽酸， 沉淀溶解，并產(chǎn)生刺激味SO2。寫出沉淀溶解的化學方程式______。

②取另一份溶液通入足量空氣，觀察到紅色逐漸消失。小組猜想紅色消失的原因可能是Na2SO3與O2發(fā)生了化合反應，該反應的化學方程式是__________。請設計實驗證明:向褪色后的溶液中滴加_______，觀察到______，則猜想合理。

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科目：初中化學 來源：江西峽江縣福民鄉(xiāng)中學2019屆九年級下學期第一次調(diào)研化學試卷 題型：單選題

物質(zhì)性質(zhì)決定它的用途，還決定了它的保存方法．固體NaOH具有以下性質(zhì)：

①白色片狀固體 ②有腐蝕性 ③易吸收水分而潮解 ④易溶于水，溶解放熱 ⑤能與空氣中的二氧化碳反應．實驗室中必須將它密封保存的主要原因是（　�。�

A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ③⑤

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科目：初中化學 來源：江西峽江縣福民鄉(xiāng)中學2019屆九年級下學期第一次調(diào)研化學試卷 題型：單選題

用實驗比較銅、鋅、銀的金屬活動性，最好的方法是選用下列試劑中的（ ）

A. ZnSO4溶液

B. NaOH溶液

C. 稀硫酸

D. CuSO4溶液

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科目：初中化學 來源：湖北省棗陽市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：填空題

在硝酸鉀、食鹽、塑料、碳酸氫銨、天然氣、甲醛等物質(zhì)中，屬于有機合成材料的是_____，常用于浸制生物標本的是_____(填物質(zhì)名稱)。

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科目：初中化學 來源：湖北省棗陽市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)按混合物、化合物．氧化物、單質(zhì)的順序排列的是

A. 氯酸鉀 醫(yī)用酒精 干冰 石墨 B. 膽礬 碘酒 二氧化錳 石墨

C. 碘酒 純堿 蒸餾水 液氧 D. 天然氣 熟石灰 氧化銅 火堿

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科目：初中化學 來源：山東省威海市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

現(xiàn)有以下5個變化：

①甲烷燃燒； ②二氧化碳通入澄清石灰水中；③二氧化碳氣體在低溫高壓條件下形成干冰； ④實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣； ⑤綠色植物的光合作用。

請回答下列問題：

(1)探究化學變化的規(guī)律始終是化學科學的核心任務。上述變化中，屬于物理變化的是___，你判斷的依據(jù)是___。

(2)化學變化也叫化學反應，在上述化學反應中，屬于分解反應化學方程式為___屬于氧化反應的有(填序號)___。

(3)化學變化中往往伴隨著能量的變化，⑤中是將___能轉(zhuǎn)化為___。該反應的化學方程式是___，該反應與常溫下二氧化碳和水的反應比較，反應物相同，但產(chǎn)物不同，原因是___。在該變化中，不變的是(填序號)___。

a、原子的數(shù)目； b、原子的種類；c、分子的數(shù)目；

d分子的種類； e、物質(zhì)的種類； f、元素的種類。

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科目：初中化學 來源：四川省雅安市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

構(gòu)建知識網(wǎng)絡，可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。下圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應的知識網(wǎng)絡。 

(1)圖中M應為 類物質(zhì)。

(2)寫出鹽酸與一種金屬氧化物反應的化學方程式

。

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科目：初中化學 來源：山東省萊蕪市牛泉鎮(zhèn)2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

小明和小雨以“化學反應中，反應物與生成物的質(zhì)量關系”為課題進行科學探究。請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：

[提出假設]化學反應中，反應物與生成物的質(zhì)量_____。

[確定研究方法]分析推理，查閱資料，實驗探究。

[設計并進行實驗]小明設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，小雨設計的實驗裝置和選用藥品如圖B所示，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察。（提示：A反應有氣體生成，B反應有沉淀產(chǎn)生）

[實驗結(jié)論]小明認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量不相等。小雨認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量相等。你認為_____的結(jié)論正確，請談談導致另一種結(jié)論錯誤的原因。_____

[結(jié)論分析]請用原子的理論，簡要分析你認為正確的結(jié)論。_____

[查閱資料]小明和小雨通過查閱資料了解到：法國偉大的科學家拉瓦錫，早在18世紀就圍繞這個問題，進行了準確、縝密的研究，并做出了科學結(jié)論。

[結(jié)論應用]環(huán)保部門常用I2O5測定空氣中CO的污染程度，發(fā)生反應的化學方程式為：I2O5＋5CO＝I2＋5X，根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學式是_____。

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