4．用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（　　）
A．濕衣晾干--分子不停地運動B．干冰升華--分子間間隙變大
C．水結(jié)成冰--分子發(fā)生變化D．輪胎充氣--分子間有間隙

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、濕衣晾干，是因為水分子是在不斷的運動的，故選項解釋正確．
B、干冰升華，是因為二氧化碳分子間的間隔變大，故選項解釋正確．
C、水結(jié)成冰，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，分子本身沒有發(fā)生改變，只是分子間的間隔發(fā)生了改變，故選項解釋錯誤．
D、輪胎充氣，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．硼烷的結(jié)構(gòu)像鳥巢，故稱為巢式硼烷，五硼烷（B5H9）為傳統(tǒng)的火箭燃料，燃燒產(chǎn)物對環(huán)境污染小，如圖所示是三種巢式硼烷的分子模型，其說法正確的是（　�。�
A．圖中M的名稱為九硼烷
B．五硼烷中硼、氫元素的質(zhì)量比為5：9
C．硼烷的燃燒產(chǎn)物中可能有水
D．六硼烷由6個硼原子和10個氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．化肥和農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要作用，下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．殘留農(nóng)藥可通過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體中
B．KNO3是復(fù)合肥料
C．化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好
D．銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．生活中處處離不開化學(xué)，下列做法中正確的是（　�。�
A．用亞硝酸鈉（NaNO2）代替食鹽來烹調(diào)
B．用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮
C．廢棄到的塑料焚燒處理
D．進(jìn)入久未開啟的菜窖之前，做燈火實驗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．節(jié)約水資源，保護(hù)水安全是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）用如圖裝置進(jìn)行電解水的實驗，若a中收集到10ml的氧氣，則b中收集到的氣體體積大約是20ml，做電解水實驗時常在水中加入硫酸鈉，目的是增強水的導(dǎo)電性．
（2）我國的許多農(nóng)村中還在飲用井水，井水中若含有難溶性雜質(zhì)，可采用過濾的方法清除，要證明得到的水屬于硬水還是軟水，可以加入肥皂水進(jìn)行檢驗，日常生活中要降低井水的硬度，同時對其進(jìn)行消毒殺菌，多采用煮沸的方法．
（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑，高鐵酸鉀受熱時發(fā)生分解，生成兩種氧化物（其中一種為紅棕色固體）和一種氣態(tài)單質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+4K2O+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

9．你想吃菠蘿雪糕嗎？你想知道菠蘿雪糕中散發(fā)出菠蘿香味的物質(zhì)是什么嗎？它便是戊酸乙酯（C7H14O2），下面就菠蘿香味的物質(zhì)回答下列問題：
（1）戊酸乙酯分子中各元素的原子個數(shù)比C：H：O=7：14：2；
（2）該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為42：7：16；
（3）該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是64.6%（計算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于金屬材料的說法中正確的是（　�。�
A．鋁制品表面應(yīng)常用鋼刷擦洗
B．可用鐵桶盛裝農(nóng)藥波爾多液
C．焊錫（錫鉛合金）的熔點低，常用來焊接金屬
D．鋼因為比生鐵的含碳量高，所以應(yīng)用范圍廣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并按要求填空．
（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，該實驗的主要現(xiàn)象是火星四射，生成黑色固體．
（2）實驗室用純凈物制取氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止加熱時飛濺的高錳酸鉀粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）電解水：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，寫出檢驗負(fù)極氣體時所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（4）鐵釘與硫酸銅溶液的反應(yīng)：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，實驗前若發(fā)現(xiàn)鐵釘表面已生銹，應(yīng)對其進(jìn)行的處理是用用砂紙打磨光亮．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列反應(yīng)中，既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是（　　）
A．酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳B．磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
C．碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳D．乙炔+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳

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