下列化學(xué)反應(yīng)既不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng)的是
A. 石蠟+氧氣二氧化碳+水 B. 鋁+氧氣三氧化二鋁
C. 水氫氣+氧氣 D. 汞+氧氣氧化汞
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省騰沖市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于二氧化碳的用途中,不正確的是( )
A. 可以供給呼吸 B. 可用作化工產(chǎn)品的原料
C. 可用于滅火 D. 可用作植物的氣體肥料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
現(xiàn)提供如下裝置,你會(huì)選擇怎樣的發(fā)生裝置和收集裝置來(lái)制取二氧化碳呢?
(1)儀器a的名稱(chēng)是______;實(shí)驗(yàn)時(shí)使用它的優(yōu)點(diǎn)是________;實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母,下同)和收集裝置是 _____,實(shí)驗(yàn)室制取CO2的原理是用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),不能用濃鹽酸,原因是__________。
(3)CO2驗(yàn)滿的方法是 _________ 。
(4)(常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體:驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)的方程式為FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4.實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ________(填字母),選擇的依據(jù)是___________
(5)B裝置除了能實(shí)驗(yàn)室制取CO2外,還能用來(lái)制取_________氣體,制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為 __________
(6)制取CO2時(shí)還可選用下列裝置中的__________儀器可取得更好的效果。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省秦皇島市盧龍縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
工業(yè)上用電解氯化鎂的方法生產(chǎn)金屬鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2Mg+Cl2↑,若生產(chǎn)360kg金屬鎂,理論上需電解氯化鎂多少千克?__________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省秦皇島市盧龍縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
鈣元素__________ 氯化鈉__________ 2個(gè)氧原子______
3個(gè)氮分子______ 2個(gè)氫氧根離子_______ 鎂元素顯+2價(jià)_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省秦皇島市盧龍縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的方法中,有效的是( 。
A. 聞氣體的氣味 B. 觀察氣體顏色
C. 倒入澄清石灰水 D. 插入燃著木條
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省信陽(yáng)市2017屆九年級(jí)上期期期末考試化學(xué)試卷 題型:綜合題
某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a________,b________。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填上圖字母)。
(3)該小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì),①當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用Ⅰ和Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是________(填字母)。并解釋原因________。
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳;b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí),可以利用Ⅰ和Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是________;若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入________。
(4)用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫,其反應(yīng)原理是:2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2。若1000kg廢氣中含有1.6kg的二氧化硫,則至少需要含90%碳酸鈣的石灰石多少千克才能將其完全吸收(寫(xiě)出解題過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))_______?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省信陽(yáng)市2017屆九年級(jí)上期期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于水的凈化過(guò)程描述錯(cuò)誤的是
A. 加入明礬使小顆粒凝聚 B. 通入氯氣殺菌消毒
C. 通過(guò)沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì) D. 通過(guò)活性炭吸附部分有害物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型:填空題
水是生命之源,也是人類(lèi)最寶貴的資源。用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行______(填操作名稱(chēng)),除去固體小顆粒,該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是_______。
(2)為了判斷得到的水是硬水或軟水,可加入_____。日常生活中可采用_____的方法將硬水軟化。
(3)某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10 mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是____。
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