【題目】下圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,下列敘述正確的是
A.10℃時,用等質量的甲、乙,所配得飽和溶液的質量甲<乙
B.20℃時,甲、乙的飽和溶液升溫到30℃,所得溶液溶質質量分數(shù)甲>乙
C.30℃時,將60g甲的飽和溶液稀釋成5%的溶液,需加水140g
D.30℃時,將甲、乙的飽和溶液降溫到20℃,析出晶體的質量甲>乙
【答案】C
【解析】
A、由圖可知,10℃時,乙的溶解度大于甲,故該溫度下,用等質量的甲、乙配制成飽和溶液,乙所需的水的質量小于甲,故所配得飽和溶液的質量:甲>乙,不符合題意;
B、由圖可知,20℃時,甲的溶解度與乙的溶解度相等,故該溫度下,甲的飽和溶液的溶質質量分數(shù)與乙的飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等,甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增加,故升溫后,甲、乙都變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質質量分數(shù)不變,故20℃時,甲、乙的飽和溶液升溫到30℃,所得溶液溶質質量分數(shù):甲=乙,不符合題意;
C、由圖可知,30℃時,甲的溶解度為20g,甲的飽和溶液的溶質質量分數(shù)為:,設將60g甲的飽和溶液稀釋成5%的溶液,需加水的質量為x,,x=140g,符合題意;
D、由圖可知,30℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度,20℃時,甲的溶解度與乙的溶解度相等,故30℃時,將等質量的甲、乙的飽和溶液降溫到20℃,析出晶體的質量:甲>乙,溶液質量未知,無法比較,不符合題意。
故選C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、 C、D、E、F、G、H分別是硝酸銀溶液、碳酸鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、鐵絲、氧化鐵和水八種物質中的一種;用連線表示物質能反應,用箭頭表示物質可以轉化。試回答下列問題: (不考慮氫氧化銀)
(1)在圓內寫出各物質(或溶質)的化學式________。
(2) E與D反應的化學方程式:__________________。
(3)B與G反應的實驗現(xiàn)象:__________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器中放入W、G、H、P四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如表,關于此反應的認識不正確的是( 。
物質 | W | G | H | P |
反應前質量/g | 20 | 2 | 1 | 37 |
反應后質量/g | a | 32 | 1 | 12 |
A.a=15
B.H可能是該反應的催化劑
C.若W和P的化學式量之比為1:5,則W和P的化學計量數(shù)之比為1:1
D.在反應中,G、P的質量比為5:6
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用如圖裝置研究CO2與NaOH溶液的反應。
關閉止水夾K,將足量NaOH溶液擠進燒瓶,振蕩,打開止水夾K,燒杯中液體倒吸入燒瓶,形成紅色噴泉。(已知:NaOH+HCl=NaCl+H2O)
(1)CO2與NaOH發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(2)打開止水夾后,燒杯中液體倒吸入燒瓶的原因是_____。
(3)實驗結束后,取下燒瓶,打開橡膠塞,向其中加入足量的稀鹽酸,可能觀察到的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧化鋅( ZnO)可作為紫外線吸收劑應用于化妝品中,其一種生產工藝如下圖所示:
據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)推測草酸的化學式是_____________________。
(2)“沉鋅”過程中發(fā)生復分解反應,反應的化學方程式為_____________________。
(3)“操作A”的名稱是_____________________。
(4)“高溫灼燒”時草酸鋅分解,寫出該反應的化學方程式_____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】當下新冠疫情全球蔓延,請回答下列問題:
(1)防范新冠疫情,需要我們“戴口罩、勤洗手”。醫(yī)用口罩的原料主要是聚丙烯制成的無紡布,聚丙烯是一種__________材料。
(2)酒精和過氧乙酸(結構如圖所示)均是能有效滅活新冠病毒的消毒劑,二者分別在氧氣中完全燃燒的產物是相同的,從物質組成的角度解釋其原因是__________。過氧乙酸完全燃燒的化學方程式為__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組進行了下列探究實驗:
(1)將等質量且表面積相同的鎂片和鋁片分別與等質量且溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸反應。
①請描述稀釋濃硫酸的操作方法_______。
②實驗前要打磨鋁片,原因是什么?_________
③若實驗過程中產生氫氣的質量與時間的關系如圖。b曲線代表的反應的化學方程式為_____________;若充分反應后有一種金屬剩余,則剩余的金屬一定是___________(填化學式)。
(2)現(xiàn)有一包固體粉末可能含有Na2CO3、CuSO4、BaCl2 、NaOH中的一種或幾種,為了探究它的成分,進行了如下實驗:
①推斷粉末中一定含有的物質有_________________________。
②為了確定可能還有的物質,請設計實驗證明(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論) __________。
(3)取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共16 g,充分加熱后得到11.2 g固體物質。
①二氧化錳在反應中起到的作用是_______________________。
②請計算原固體混合物中氯酸鉀的質量______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源與社會發(fā)展息息相關。
(1)家用燃料以天然氣為主,天然氣燃燒的化學方程式為_____。
(2)氫能是現(xiàn)在最環(huán)保的能源,屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(3)“液態(tài)陽光”是指由陽光、二氧化碳和水通過人工光合得到的綠色液態(tài)燃料。其有望驅動未來能源世界。圖為模擬生成可再生燃料(C3H8O)的微觀裝置模型。
①該裝置可將_____(填能源名稱)轉化為化學能。
②反應微觀模型中除催化劑外,共有_____種原子沒有變化。
③寫出該裝置中二氧化碳與水反應的方程式:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】歸納總結是學習化學的重要方法之一。下列敘述正確的是( )
A.金屬活動性順序:
B.溶液的pH:
C.地殼中的元素含量:
D.氣體(常溫、常壓)的密度:
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