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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A中現(xiàn)象 | B中現(xiàn)象 | C中現(xiàn)象 | |
滴加鹽酸 | 無明顯變化 | 有氣泡出現(xiàn) | 無明顯變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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A、①② | B、③④ | C、①④ | D、②③ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(08江蘇宿遷)(9分)由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會問題。某化學(xué)研究小組的同學(xué)對某種塑料袋的組成進(jìn)行分析研究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素)。他們設(shè)計(jì)了圖18所示的實(shí)驗(yàn)裝置,使該塑料試樣在純氧中完全燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析有關(guān)數(shù)據(jù)、推算元素含量。
(1)實(shí)驗(yàn)裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請寫出改正方法 .
(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)裝置E中的現(xiàn)象是 ,裝置F的作用是
(4)若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為5.9g,塑料試樣充分燃燒后,裝置D增重7.2g,則該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為 g;假設(shè)塑料的組成為CxHy,則裝置C的玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (化學(xué)計(jì)量數(shù)用含x、y的代數(shù)式表示,且可以是分?jǐn)?shù))
(5)若裝置中沒有連接裝置B,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果 ( 填“偏小”、“ 偏大”或“無影響” )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會問題。某化學(xué)研究小組的同學(xué)對某種塑料袋的組成進(jìn)行分析研究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素)。他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,使該塑料試樣在純氧中完全燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析有關(guān)數(shù)據(jù)、推算元素含量。
(1)實(shí)驗(yàn)裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請寫出改正方法 .
(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)裝置E中的現(xiàn)象是 ,裝置F的作用是
(4)若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為5.9g,塑料試樣充分燃燒后,裝置D增重7.2g,則該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為 g;假設(shè)塑料的組成為CxHy,則裝置C的玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (化學(xué)計(jì)量數(shù)用含x、y的代數(shù)式表示,且可以是分?jǐn)?shù))
(5)若裝置中沒有連接裝置B,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果 ( 填“偏小”、“ 偏大”或“無影響” )
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