C、O、Ca、S、H、K、N是初中常見(jiàn)的幾種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求物質(zhì)的化學(xué)式：能做干燥劑的物質(zhì)
 
屬于復(fù)合肥的物質(zhì)
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)、用途來(lái)確定物質(zhì)的名稱．
解答：解：濃硫酸具有吸水性，可以做干燥劑，氧化鈣易與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故氧化鈣也可做干燥劑，固體氫氧化鈉易潮解，也可做干燥劑；
復(fù)合肥是指含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的化學(xué)肥料，故硝酸鉀屬于復(fù)合肥．
故答案為：H2SO4、CaO、NaOH；KNO3．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法等方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
（1）服用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多；
（2）利用天然氣的主要成分甲烷作燃料；
（3）用稀鹽酸除鐵銹．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)生活中接觸到的六種物質(zhì)進(jìn)行分類：①生鐵②冰水混合物③氨水④淀粉⑤葡萄糖⑥高錳酸鉀，下列說(shuō)法正確的是
 

A．①是單質(zhì)   B．③屬于堿   C．②⑥是氧化物   D．屬于有機(jī)高分子化合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

酸、煙、堿都是化學(xué)中常見(jiàn)的化合物．請(qǐng)按要求回答下列一系列相關(guān)問(wèn)題．
（1）物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是
 

①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④食鹽 ⑤生石灰   ⑥稀硫酸
A．①⑥B．②③⑤C．③⑤D．②③④
（2）小燒杯中盛有含有石蕊的氫氧化鈉溶液，逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量，燒杯中溶液顏色變化的順序是
 

         A．紫色-紅色-藍(lán)色              B．藍(lán)色-紫色-紅色
         C．藍(lán)色-紅色-紫色              D．紫色-藍(lán)色-紅色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，它是一種雙吸劑，該雙吸劑的成分為鐵粉、生石灰等．某興趣小組同學(xué)對(duì)一包久置的雙吸劑固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行好下探究．
【提出問(wèn)題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵．
【提出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和
 
．
【方案探究】
方案一：
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體放于試管中，滴加足量的
 
 固體逐漸消失，有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液 固體中一定含有
 
，一定不含F(xiàn)e2O3
有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案并不能得出一定不含的結(jié)論，理由是：
 

方案二：
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將久置固體研碎，然后用磁鐵吸引
②將吸引后剩余的固體加入方管中，加入適量稀鹽酸
③將生成的氣體通入澄清石灰水		 ①固體減少，有氣泡冒出，溶液變?yōu)辄S色．
②
 
 		 固體中一定含有CaCO3和
 
【反思與評(píng)價(jià)】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，仍然不能確定是否含有的物質(zhì)是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A-F是六種初中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中C、E為氧化物，E的相對(duì)分子質(zhì)量為56，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）．
（1）C的化學(xué)式為
 
；寫(xiě)出D物質(zhì)的一種用途：
 

（2）反應(yīng)A-F的基本類型為
 

（3）反應(yīng)E→D的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小玲同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如表，其中有錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A 物質(zhì)與用途 B      安全常識(shí)
N2性質(zhì)穩(wěn)定---填充食品袋防腐
乙醇具有可燃性---可用作燃料
CO具有還原性---可冶煉金屬		 假酒中毒---由甲烷引起
瓦斯爆炸---由天然氣引起
假鹽中毒---由黃曲霉素引起
C 元素與人體健康 D 日常生活經(jīng)驗(yàn)
缺鐵---易引起貧血
缺鈣---易得佝樓病或骨質(zhì)疏松
缺碘---易得甲狀腺腫大		 去除衣服上的油漬---用汽油洗滌
區(qū)別硬水與軟水---用肥皂水檢驗(yàn)
使煤燃燒更旺---把煤做成蜂窩狀
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A、
釀造酸奶
B、
水果榨汁
C、
蠟燭燃燒
D、
葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”價(jià)格相差很大，但外觀、手感沒(méi)有明顯差異，某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)二者成分的不同進(jìn)行了探究．
【查閱資料】
①優(yōu)質(zhì)珍珠粉由珍珠加工而成，含有一定量的碳酸鈣、氨基酸等；氨基酸大部分能溶解于水，遇到濃硝酸并加熱會(huì)呈現(xiàn)黃色或黑色．
②廉價(jià)“珍珠粉”由貝殼加工而成，加工過(guò)程中會(huì)用到氫氧化鈉；貝殼的主要成分是碳酸鈣．
③優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”中，除碳酸鈣外，其他成分均不能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳．
【提出猜想】?jī)?yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”的區(qū)別可能有：
①廉價(jià)“珍珠粉”中含有
 
．
②廉價(jià)“珍珠粉”中不含氨基酸．
③優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同．
【實(shí)驗(yàn)Ⅰ】將少量?jī)?yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”分別放入兩只燒杯中，加少量水溶解，靜置一段時(shí)間后過(guò)濾，取兩種濾液備用．
操作 現(xiàn)象 結(jié)論
取少量?jī)煞N濾液分別于兩支試管中，滴加少量
 
 優(yōu)質(zhì)珍珠粉的濾液沒(méi)有變色；廉價(jià)“珍珠粉”的濾液變紅 猜想①成立
取少量?jī)煞N濾液分別于兩支試管中，加入一定量
 
，加熱至沸騰		 優(yōu)質(zhì)珍珠粉的濾液有黃色出現(xiàn)，局部變黑；廉價(jià)“珍珠粉”的濾液沒(méi)有明顯現(xiàn)象 猜想②成立
【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】將10.00g優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”分別放入兩只燒杯中，逐滴加入稀鹽酸，邊滴加邊振蕩，直至恰好完全反應(yīng)．?dāng)?shù)據(jù)記錄如表：
優(yōu)質(zhì)珍珠粉 廉價(jià)“珍珠粉”
固體粉末的質(zhì)量 10.00g 10.00g
加入稀鹽酸的質(zhì)量 46.00g 50.13g
反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量 52.00g 55.77g
【數(shù)據(jù)處理】通過(guò)上表數(shù)據(jù)計(jì)算廉價(jià)“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留至0.1%）
【得出結(jié)論】廉價(jià)“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
優(yōu)質(zhì)珍珠粉（選填“高于”、“低于”或“等于”）．
【反思與評(píng)價(jià)】已知實(shí)驗(yàn)Ⅱ中所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%．小明提出：用加入稀鹽酸的質(zhì)量乘以其質(zhì)量分?jǐn)?shù)，求出參加反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量，進(jìn)而利用化學(xué)方程式也能求出廉價(jià)“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量．你認(rèn)為小明的思路是否可行？
 
（選填“可行”或“不可行”）．你的理由是
 
．

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