過(guò)氧化氫溶液長(zhǎng)期保存會(huì)自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。小軍從家中拿來(lái)一瓶久置的醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測(cè)定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。

(1)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為 。

(2)計(jì)算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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人體所需的維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要從蔬菜、水果中攝取.請(qǐng)計(jì)算:

(1)維生素C中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為__________.

(2)若要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3%的維生素C溶液1000g,需要維生素C的質(zhì)量為__________g.

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用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,錯(cuò)誤的是 ( )

A.熱脹冷縮——分子大小隨溫度的變化而改變

B.花香四溢——分子不停地運(yùn)動(dòng)

C.食物腐敗——分子發(fā)生變化

D.酒精揮發(fā)——分子間間隔變大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆遼寧省葫蘆島海濱九年一貫制學(xué)校九年級(jí)上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是( )

A、蠟燭燃燒后,越來(lái)越短、最終消失 B、鐵絲燃燒,其固體質(zhì)量增加

C、潮濕的衣服在陽(yáng)光下曬干 D、高錳酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減少

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆遼寧省葫蘆島海濱九年一貫制學(xué)校九年級(jí)上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是( )

選項(xiàng)

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

干冰升華

分子間的間隔變大

B

熱脹冷縮

分子大小隨溫度變化而變化

C

酒香不怕巷子深

分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

D

水通電分解可得到氫氣和氧氣

化學(xué)變化中分子是可以再分的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列裝置中,若不添加其他儀器,也不改變裝置結(jié)構(gòu),就不能檢查出裝置是否漏氣的是

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下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法正確的是

A.油鍋著火,潑水滅火

B.通過(guò)降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火

C.空氣中混有可燃性氣體,遇明火時(shí)可能發(fā)生爆炸

D.任何燃料完全燃燒時(shí),一定會(huì)生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省東臺(tái)市第四教育聯(lián)盟九年級(jí)上12月調(diào)研化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )

A.視線背著刻度量取液體 B.招氣法聞氣體氣味 C.過(guò)濾 D.用滴管反復(fù)擠壓取液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河南省安陽(yáng)市龍安區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

黃河是我們的母親河,化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)調(diào)查和搜集資料得知,可以通過(guò)①化學(xué)沉降(用明礬);②殺菌消毒(用漂白粉);③自然沉降;④過(guò)濾幾個(gè)步驟對(duì)黃河水進(jìn)行凈化.請(qǐng)選擇合理的操作順序( )

A.①③②④ B.①③④② C.③④①② D.③①④②

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同步練習(xí)冊(cè)答案