(4分)正確的實驗操作能保證實驗順利進行。請按要求完成下列問題。
(1)點燃可燃性氣體前,一定要先               。   
(2)一氧化碳還原氧化鐵時,通入一氧化碳和加熱的先后順序是____________。
(3)配制氯化鈉溶液時,用玻璃棒攪拌,其目的是                   。
(4)某學(xué)生用量筒量取液體,量筒擺放平穩(wěn),且學(xué)生面對刻度,他先俯視讀數(shù)為68mL,傾倒部分液體后,又仰視讀數(shù)為60mL,則該省實際倒出的液體的體積為     (填序號)。
A.等于8mL    B.大于8mL    C.小于8mL
(1) 檢驗氣體的純度
(2) 先通入CO后加熱  
(3) 加速氯化鈉溶解
(4) C
分析:(1)可燃性氣體必須先檢驗氣體的純度.
(2)一氧化碳還原氧化鐵時,通入一氧化碳和加熱的先后順序是先通入CO后加熱,目的排除試管內(nèi)空氣,防止一氧化碳不純,引起試管炸裂.
(3)了解配制氯化鈉溶液時,用玻璃棒攪拌的作用.
(4)因為量取液體時,①俯視:量取的液體實際體積偏小,讀數(shù)偏大;②仰視:量取的液體實際體積偏大,讀數(shù)偏。硨W(xué)生用量筒量取液體,量筒擺放平穩(wěn),且學(xué)生面對刻度,他先俯視讀數(shù)為68mL,則量取的液體實際體積偏。
傾倒部分液體后,又仰視讀數(shù)為60mL,則量取的液體實際體積偏大;該生實際倒出的液體的體積偏。
解:(1)點燃可燃性氣體前,一定要先檢驗氣體的純度.
(2)為了防止一氧化碳不純,引起試管炸裂:一氧化碳還原氧化鐵時,通入一氧化碳和加熱的先后順序是先通入CO后加熱.
(3)配制氯化鈉溶液時,用玻璃棒攪拌,其目的是加速氯化鈉溶解.
(4)因為量取液體時,①俯視:量取的液體實際體積偏小,讀數(shù)偏大;②仰視:量取的液體實際體積偏大,讀數(shù)偏。硨W(xué)生用量筒量取液體,量筒擺放平穩(wěn),且學(xué)生面對刻度,他先俯視讀數(shù)為68mL,則量取的液體實際體積偏小;
傾倒部分液體后,又仰視讀數(shù)為60mL,則量取的液體實際體積偏大;該生實際倒出的液體的體積偏小.故選C.
A.等于8mL    B.大于8mL    C.小于8mL.
故答為:(1)檢驗氣體的純度.(2)先通入CO后加熱.(3)加速氯化鈉溶解.(4)C
點評:本題主要了解各操作的注意事項;考查碳、一氧化碳、氫氣還原氧化銅實驗的注意事項;了解玻璃棒、量筒的使用方法及注意事項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(11分)根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格:

A         B       C          D

E       F         G        H                    I
(1)裝置A中儀器①的名稱為   ▲    ;裝置D中儀器②的名稱為  ▲  。
(2)用稀硫酸和鋅粒制氫氣的發(fā)生裝置可選用上述  ▲   ▲   (填序號)裝置;收集氫氣可用 ▲   ▲  (填序號)裝置。
(3)除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實驗步驟是 ▲  、過濾和蒸發(fā)結(jié)晶,用到的蒸發(fā)裝置是 ▲  。(填序號),還必須用下列玻璃儀器組合中的  ▲ (填序號)才能完成實驗。
①漏斗、燒杯、玻璃棒    ②滴管、量筒、試管    ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶
(4)用氯化鈉固體和水配制5%的氯化鈉溶液,需要用到上圖裝置中的  ▲   (填序號)。
若配制過程中,在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水,其他操作均規(guī)范,則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)  ▲ (填“>”或“<”,或“=”)5%。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

走進化學(xué)實驗室,同學(xué)們學(xué)會了最基本的操作,以下操作正確的是
A.量取液體B.固體藥品取用C.熄滅酒精燈D.稱量固體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題。

⑴寫出儀器①的名稱          ;②            。
⑵實驗室若用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為                    。若某同學(xué)用F裝置收集一瓶較純凈氧氣,當(dāng)觀察到              時開始收集。若用排空氣法收集氧氣,驗滿方法為              。G裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時,還可用于測定氧氣的體積,此時還需要       (填儀器名稱),氧氣由    (填“a”或“b”)進入G中。
⑶實驗室制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為                         ;若用裝
置B制取CO2和用C比,優(yōu)點是                        ;若要制干燥二氧化碳,通
常在G中加入濃硫酸作干燥劑,則氣體應(yīng)從      口進入(填a或b,)。
⑷實驗室常用堿石灰和硫酸銨兩種固體混合加熱的方法制取氨氣。根據(jù)所學(xué)的知識判斷,實驗室制取氨氣時發(fā)生裝置       (填字母序號),收集氨氣的裝置只能是E而不用D或F,由此可知氨氣具有的性質(zhì)是                                    。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(9分)下圖是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的蔗糖溶液的操作過程示意圖。試回答:

(1)配制溶液的操作步驟有:①溶解;②稱量;③計算;④裝瓶存放。則正確的操作順序是       _____     (填序號①~④)。
(2)該實驗中應(yīng)稱蔗糖的質(zhì)量是__________g,A操作中實際稱量結(jié)果為_________g(1g以下用游碼)。
(3)該實驗中應(yīng)取_______mL水,量筒的規(guī)格應(yīng)為      mL(10或50),讀數(shù)時應(yīng)使視線與液體凹液面的____________________保持水平。
(4)E操作中玻璃棒的作用是                        。
(5)(2分)如果配制的蔗糖溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%,則造成誤差的原因可能有    __ 。
①稱量時砝碼和蔗糖放反了,并且使用了游碼;②取水時仰視讀數(shù);
③溶解時有少量水濺出; ④裝瓶時有溶液灑落。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(3分)請用以下儀器拄薯求填空:

(1)填序號:硫在氧氣中燃燒時需用的儀器是          。
(2)填名稱:①較多量溶液相互反應(yīng)時,需用的反應(yīng)容器是             ;
②吸取和滴加少量的液體時,需用的儀器是               。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

“神舟七號”載人航天飛船發(fā)射成功,極大地增強了我們的民族自豪感。在太空艙內(nèi)的失重環(huán)境下,下列實驗操作最難完成的是        (    )
A.混合B.蒸發(fā)C.溶解D.過濾

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

欲將細(xì)口瓶中的液體藥品倒入試管中,下列操作錯誤的是             (    )
A.瓶塞正放在桌面上B.試管稍微傾斜
C.標(biāo)簽朝向手心D.瓶口緊挨試管口

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4分)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究時重要途徑。下面讓我們一起走進化學(xué)實驗室。

(1)f的名稱是         
(2)用量筒量取液體體積時,視線要                                            。
(3)遇到安全事故要及時、正確處理。比如:濃硫酸沾到皮膚上            (填序號)。
A.用干布擦凈
B.涂抹氫氧化鈉溶液
C.先用大量水沖洗,再涂上3%一5%的碳酸氫鈉溶液
(4)對實驗剩余藥品要正確處理。下列處理方法中,你的選擇是              (填序號)。
A.放回原瓶,防止浪費     B.放入實驗室指定容器內(nèi)    C.倒入水池,用水沖走

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同步練習(xí)冊答案