以下事實對應的解釋錯誤的是

序號

事實

解釋

A

在花園中可聞到花香

分子在不斷運動

B

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C

50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升

分子之間有間隔

D

冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵?/p>

分子可以再分

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第三單元 課題2 原子的結(jié)構 題型：選擇題

絕大多數(shù)原子的原子核中含有 （ ）

A．質(zhì)子、中子、電子 B．質(zhì)子、電子

C．中子、電子 D．質(zhì)子、中子

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科目：初中化學 來源：河南省信陽市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：探究題

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

(1)用雙氧水制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______(填序號)，此裝置實驗時裝藥品的順序為__________________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時，反應的化學方程式為___________________。

若要收集較為純凈的氧氣最好選用____________裝置收集(填序號)。

(3)檢查裝置B氣密性的方法是__________________________________，

B裝置與下圖簡易裝置相比的優(yōu)點是_____________________________。

(4)用F裝置收集氧氣，則氧氣應從________端(填“⑥”或“⑦”)通入。

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科目：初中化學 來源：河南省信陽市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：選擇填充題

下列選項中，不屬于蠟燭燃燒實驗現(xiàn)象的是(　　)

A. 火焰分為三層，外焰最亮 B. 熄滅后有白煙生成

C. 生成二氧化碳和水 D. 罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第三單元 課題1 分子和原子 題型：信息分析題

請根據(jù)下圖回答問題：

(1)圖一中從微觀角度你獲得的一條信息_____________________

(2)圖二所示反應前后發(fā)生變化粒子是____________(填“分子”“原子”或“離子”)，該反應的微觀過程是：①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子；則②表示___________________________。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第三單元 課題1 分子和原子 題型：選擇題

自然界里水的三態(tài)（固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)）循環(huán)過程中沒有發(fā)生變化的是（ ）

A．水的化學性質(zhì) B．水分子之間的間隔

C．水的物理性質(zhì) D．水分子的運動速率

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第三單元 課題1 分子和原子 題型：選擇填充題

液氧和氧氣狀態(tài)不同，但具有相同的化學性質(zhì)，其主要原因是 ( )

A. 它們都由氧原子直接構成 B. 它們都由氧分子構成

C. 它們都由同種元素組成 D. 液氧由氧氣制造而來

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2018屆九年級上學期第一次課堂練習化學試卷 題型：選擇填充題

超臨界流體是物質(zhì)介于氣態(tài)和液態(tài)之間的新狀態(tài)，目前應用最廣泛的是超臨界二氧化碳，它在化學工業(yè)上可取代氟利昂作溶劑等．下列有關超臨界二氧化碳的說法中不正確的是(　　)

A. 超臨界二氧化碳是人工合成的一種新物質(zhì)

B. 超臨界二氧化碳能與水反應生成碳酸

C. 超臨界二氧化碳溶解某些物質(zhì)后，二氧化碳可在常溫常壓下完全揮發(fā)

D. 用超臨界二氧化碳代替氟利昂，可減輕大量使用氟利昂對大氣臭氧層造成的破壞

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第二單元 課題1 空氣 題型：信息分析題

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，空氣中的各成分是人類生產(chǎn)活動的重要資源。

(1)由于氧氣可以___________________，故氧氣常用于__________、醫(yī)療急救等；

(2)氧氣具有___________性，燃料燃燒離不開氧氣，_______、________以及化工生產(chǎn)和宇宙航行等都要用到氧氣。

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同步練習冊答案