【題目】寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式(用化學(xué)式表示)
(1)紅磷燃燒_____;
(2)電解水_____;
(3)氯酸鉀分解_____;
(4)過(guò)氧化氫分解_____.
【答案】
【解析】單質(zhì)化學(xué)式的書寫:稀有氣體、金屬和固體非金屬用元素符號(hào)表示,非金屬氣體的化學(xué)式是在元素符號(hào)右下角寫上表示分子中所含有的原子書寫。化學(xué)式的書寫:正價(jià)元素在左,負(fù)價(jià)元素在右邊,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0 。書寫表達(dá)式時(shí)反應(yīng)物寫在左邊,生成物寫在右邊,反應(yīng)條件寫在箭頭的上方。(1)紅磷燃燒是紅磷和氧氣再點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,反應(yīng)的表達(dá)式表示為;(2)電解水是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的表達(dá)式表示為;(3)氯酸鉀子加熱和二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的表達(dá)式表示為;(4)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的表達(dá)式表示為。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象及變化過(guò)程中,前者一定是物理變化,后者一定是化學(xué)變化的是( )
A.食物腐爛,滴水成冰
B.工業(yè)制氧,鋼鐵生銹
C.用石墨制金剛石,酒精揮發(fā)
D.燒堿固體變質(zhì),濃硫酸使紙張?zhí)蓟?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成,某同學(xué)為了探究它的組成進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)先對(duì)實(shí)驗(yàn)作如下設(shè)想和分析。取少量粉末于燒杯中,加入過(guò)量稀硫酸,則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表所示(沒列完所有情況)
可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 只含有C |
② | 含有C、CuO |
③有黑色不溶物、有氣泡溢出、溶液呈淺綠色 |
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)及分析,確定該粉末為C、CuO的混合物,為了進(jìn)一步探究C、CuO的性質(zhì),他又利用這種混合物進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:將此粉末敞開放置在空氣中灼燒完全,等冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過(guò)量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置,燒杯中 不溶物(填“有”或“無(wú)”),溶液呈 色。
實(shí)驗(yàn)二:將此粉末隔絕空氣加熱(若碳完全反應(yīng)),待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過(guò)量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置。請(qǐng)回答:
①燒杯中 不溶物(填“有”或“無(wú)”)。
②若靜置后溶液呈無(wú)色,則該溶液中溶質(zhì)是 (寫出化學(xué)式)。
③若靜置后溶液呈藍(lán)色,該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 __________ 、 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬是一類重要的材料,人類的日常生產(chǎn)和生活都離不開金屬。
(1)金屬元素在自然界分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是_______(填名稱)。大多數(shù)金屬元素以化合物存在于自然界。常見的鐵礦有_________,其主要成分為_________。
(2)冶煉金屬的方法很多,試寫出下列冶煉金屬的主要化學(xué)反應(yīng)方程式:
Ⅰ.氫氣在加熱條件下與氧化銅反應(yīng)__________________
Ⅱ.一氧化碳通過(guò)灼熱的四氧化三鐵__________________________
Ⅲ.電解氧化鋁___________________________
Ⅳ.西漢濕法煉銅___________________________
其中屬于置換反反應(yīng)的是____________ (填序號(hào))。
(3)某地根據(jù)當(dāng)?shù)刭Y源特點(diǎn)將石灰石的開采、加工和高爐煉鐵建在一起形成聯(lián)產(chǎn)。
①煉鐵的固體原料有鐵礦石、焦炭和_______。請(qǐng)寫出煉鐵過(guò)程中CO和Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________。
②高爐煉鐵排放的廢氣中含有大量的高溫一氧化碳,可作為能源用來(lái)煅燒石灰石。請(qǐng)寫出煅燒石灰石的化學(xué)方程式:_________________________。
③此聯(lián)產(chǎn)方式的主要優(yōu)點(diǎn)是:_____________________(答出一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)小剛利用圖①所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為_______,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_________________組成的。
(2)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如圖②所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是__________________________。
(3)礦泉水、蒸餾水、自來(lái)水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用量筒量取5.0ml水時(shí)仰視讀數(shù),則所量水的體積
等于5.0mlB、大于5.0mlC、小于5.0mlD、不能確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)寫出圖中指定儀器的名稱:
a____________;b___________;c___________;d___________.
(2)A裝置可用于__________________________(填一個(gè)具體實(shí)驗(yàn)名稱,下同) 的實(shí)驗(yàn).B裝置可用于______________________的實(shí)驗(yàn).
(3)現(xiàn)有稀硫酸、CuO和Fe粉三種物質(zhì),設(shè)計(jì)兩種制取銅的實(shí)驗(yàn)方案,填寫下表.
實(shí)驗(yàn)方案 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 | 選用裝置(填字母) |
方案一 | ①________________ ②________________ | ___________ |
方案二 | ①_______________ ②_________________ | ____________ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于反應(yīng):X + 2 NaOH == 2 Y + Cu(OH)2↓ ,下列分析中正確的是( )
A.X 只可能是CuCl2 B.X 和Y 的相對(duì)分子質(zhì)量之差為18
C.Y 中一定含有鈉元素 D.Y 可能是Na2SO4
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