下列物質(zhì)中不能在氧氣中燃燒的是( )
| A. | 氮?dú)?/p> | B. | 木炭 | C. | 紅磷 | D. | 鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,同學(xué)們學(xué)會(huì)了最基本的操作,以下操作正確的是( 。
| A. | 點(diǎn)燃酒精燈 | B. | 取少量液體 | C. | 加熱液體 | D. | 稱取氯化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
該興趣小組還就“H2O2 生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過(guò)程:
【假設(shè)】H2O2生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān).
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時(shí)間.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,方框中為他們收集氧氣的裝置,此實(shí)驗(yàn)中宜采用的氣體收集方法是 .
【實(shí)驗(yàn)記錄】如表
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1 | 2 |
反應(yīng)物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
催化劑 | 1g水泥塊 | 1gMnO2 |
時(shí)間 | 165秒 | 46秒 |
【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是 .
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2 和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)分別驗(yàn)證 和 .
【拓展】H2O2 生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出另一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)
【假 設(shè)】.
【實(shí)驗(yàn)方案】 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子.下列關(guān)于原子的敘述錯(cuò)誤的是( )
| A. | 原子在化學(xué)變化中能夠再分 | B. | 原子質(zhì)量主要集中在原子核上 |
| C. | 原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù) | D. | 原子中不一定含有中子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。
| A. | 鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體 |
| B. | 空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,可以將紅磷換成木炭 |
| C. | 所有的氧化反應(yīng)都像燃燒那樣劇烈并發(fā)光和放熱 |
| D. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,但不是可燃物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是 (填字母代號(hào)).
(2)以上四種粒子中,能得到電子的是 (填字母代號(hào)).
(3)D元素的名稱是 ;D中x .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中利用過(guò)氧化氫,氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是( )
| A. | 都含有氧原子 | B. | 都含有氧氣 | C. | 都含有氧分子 | D. | 都含有氧元素 |
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