Question

20．小明學(xué)習(xí)了化學(xué)之后，發(fā)現(xiàn)生活中“吃、穿、住、用、行”處處離不開化學(xué)．
（1）端午節(jié)媽媽給小明煮糯米粽子，糯米粽子中富含的營養(yǎng)素是糖類
（2）小明的校服面料是滌綸，里料是棉，區(qū)分這兩種纖維最簡單的方法是灼燒
（3）小明發(fā)現(xiàn)家里新裝修的房間中有幾包活性炭，放置活性炭的目的是吸附有毒、有異味的氣體
（4）小明家使用的水屬于硬水，媽媽應(yīng)該采取煮沸的方法降低水的硬度．
（5）小明為了減少霧霾，確保空氣質(zhì)量，下列做法可行的是ACD（填字母）．
A．植樹種草   B．露天焚燒落葉   C．使用太陽能熱水器  D．汽車使用天然氣作燃料．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)糯米中富含的營養(yǎng)素進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)通過灼燒可以區(qū)分滌綸和棉進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)活性炭具有吸附作用進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)降低水的硬度的方法進(jìn)行分析；
（5）根據(jù)改善環(huán)境質(zhì)量應(yīng)減少污染物的排放，例如減少廢氣、廢水、廢渣，減少C0₂的排放等，多使用清潔能源，少使用化石能源分析回答．

解答 解：（1）糯米中富含淀粉，淀粉屬于糖類．
故填：糖類．
（2）取少量纖維點(diǎn)燃，觀察其留下的灰，如果是松散的，一捻就碎的是棉；反之，若先熔化，后形成聚集狀粘連在一起的固體的就是滌綸．
故填：灼燒．
（3）活性炭具有吸附作用，能夠吸附色素和異味，放置活性炭的目的是吸附有毒、有異味的氣體．
故填：吸附有毒、有異味的氣體．
（4）加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子能夠以碳酸鈣的形式從水中析出，鎂離子能夠以氫氧化鎂的形式從水中析出，所以加熱煮沸可以降低水的硬度．
故填：煮沸．
（5）改善空氣質(zhì)量的措施有：植樹種草、使用太陽能熱水器、汽車使用天然氣作燃料可以減輕空氣污染、改善空氣質(zhì)量；露天焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，加重霧霾天氣．
故填：ACD．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一．