分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,物質(zhì)的用途在一定程度上反映了物質(zhì)的結(jié)構(gòu).比如我們身邊熟悉的小蘇打(NaHCO3)可以與酸反應(yīng),可用于治療胃酸過(guò)多;
會(huì)導(dǎo)致酸雨的是二氧化硫,二氧化碳可用于光合作用;金剛石是自然界最硬的物質(zhì);與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合引起是中毒的是一氧化碳解答.
解答 解:
①小蘇打(NaHCO3)可以與酸反應(yīng),可用于治療胃酸過(guò)多;
②二氧化硫與水反應(yīng),生成酸,易形成酸雨;
③綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是二氧化碳;
④天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石;
⑤與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是一氧化碳.
答案:①b;②c;③a;④d;⑤e.
點(diǎn)評(píng) 本題考查初中化學(xué)中常見(jiàn)的幾種物質(zhì)的用途,題目比較簡(jiǎn)單,在平時(shí)注意將化學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)生活聯(lián)系在一起,就很容易解答此題;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 變廢為寶,將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油 | |
B. | 城市道路使用太陽(yáng)能景觀燈,既節(jié)能又環(huán)保 | |
C. | 為治理霧霾,禁止使用化石燃料 | |
D. | 加強(qiáng)廢舊金屬的回收和再利用,有利于對(duì)環(huán)境的保護(hù) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | +2 | B. | +6 | C. | -2 | D. | +4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多 Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 拉瓦錫研究空氣成分 2Hg0$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+02 分解反應(yīng) | |
C. | 用天然氣作燃料 CH4+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O 氧化反應(yīng) | |
D. | 驗(yàn)證銅和鋁的活動(dòng)性 3Cu+A12(S04)3=3CuS04+2Al 置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濾液可能為藍(lán)色 | |
B. | 濾渣的質(zhì)量可能等于原鋅粉和鎂粉的質(zhì)量 | |
C. | 濾液中至少含有兩種金屬離子 | |
D. | 濾渣中一定有Ag和Cu |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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