除去下列各物質(zhì)聽(tīng)的少量雜質(zhì),所選試劑及操作方法正確的是( 。
選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)的試劑及操作方法
A NaCl溶液 Na2CO3 適量稀硫酸,攪拌,蒸發(fā)
B KCl AgCl 適量的水,攪拌,過(guò)濾,蒸發(fā)
C CuO C(炭粉) 適量稀鹽酸,攪拌,過(guò)濾,蒸發(fā)
D CuSO4溶液 FeSO4溶液 過(guò)量的銅粉,攪拌,過(guò)濾,蒸發(fā)
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,鹽的化學(xué)性質(zhì),碳的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、Na2CO3能與適量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、KCl易溶于水,氯化銀難溶于水,可采取加水溶解、攪拌、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
C、CuO能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,碳不與稀鹽酸反應(yīng),反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、過(guò)量的銅粉不能與FeSO4溶液反應(yīng),不能把雜質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的表達(dá)式,并在后面的括號(hào)中寫(xiě)出相應(yīng)反應(yīng)的反應(yīng)類型.
(1)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣
 
反應(yīng);
(2)一種淡黃色粉末在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),放在密閉容器中燃燒的物質(zhì)較合理的是( 。
A、硫粉B、木炭C、鐵絲D、紅磷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

AgNO3固體見(jiàn)光或受熱易分解,故用粽色試劑瓶保存.AgNO3固體受熱分解時(shí),放出一種有刺激性氣味的氣體,它可能是( 。
A、SO2
B、NO2
C、CO2
D、N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的敘述,正確的是(  )
A、在化學(xué)反應(yīng)中分子改變,原子也改變
B、在化學(xué)反應(yīng)中,構(gòu)成物質(zhì)的分子分裂成原子,原子又重新組合形成新的分子
C、在化學(xué)反應(yīng)中分子不變,原子變
D、在化學(xué)反應(yīng)中,分子個(gè)數(shù)、原子個(gè)數(shù)都會(huì)發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以用作糧食的保護(hù)氣
B、稀有氣體可以填充霓虹燈發(fā)出不同顏色的光
C、動(dòng)植物的呼吸屬于緩慢氧化
D、氧氣具有可燃性,可以用于煉鋼

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)生活中下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是( 。
現(xiàn)  象 解  釋
A 濕衣服在夏天比在冬天干得快 溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快
B 6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中 氣體分子間間隔大,易于壓縮
C 在無(wú)外力下,花粉會(huì)在平靜的水面上移動(dòng) 分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D 體溫計(jì)量體溫時(shí),汞柱上升 溫度升高,分子間隔增大
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、玻璃杯炸碎B、生米煮成熟飯
C、蔬菜生長(zhǎng)D、葡萄釀酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
測(cè)定空氣中O2的含量
B、 
給病人輸氧時(shí)b處接鋼瓶
C、
比較MnO2和Fe2O3的催化效果
D、
此裝置具有“控制反應(yīng)發(fā)生和停止”的功能

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同步練習(xí)冊(cè)答案