戊二醛(C5H8O2)是一種高效消毒劑,下列有關(guān)戊二醛的說法不正確的是

A.戊二醛是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的

B.戊二醛由碳、氫、氧三種元素組成

C.戊二醛分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為5:8:2

D.戊二醛的相對分子質(zhì)量為100

A

【解析】

試題分析:A、戊二醛是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的,錯(cuò)誤;B、戊二醛由碳、氫、氧三種元素組成,正確;C、戊二醛分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為5:8:2,正確;D、戊二醛的相對分子質(zhì)量為100,正確。故選A

考點(diǎn):物質(zhì)的組成和分子的構(gòu)成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省十堰市茅箭區(qū)九年級下學(xué)期第一次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

從H、C、N、O、Ca五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑兀匆笥没瘜W(xué)用語填空。

(1)兩個(gè)氫氧根離子

(2)顯+5價(jià)氮的氧化物

(3)中和酸性土壤的堿

(4)做饅頭時(shí)用的蘇打____ __

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣西貴港市九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.向一定量的硫酸鈉溶液中不斷加水

B.向一定量的稀硫酸中不斷加鐵粉

C.向一定量的稀鹽酸中不斷加氫氧化鈉溶液

D.向一定量的鹽酸和氯化鈉混合液中不斷加入硝酸銀溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)七校聯(lián)誼九年級3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(11分)請根據(jù)下列描述填空。

(1)還原鐵粉常用做食品除濕劑(干燥劑),又稱“雙吸劑”。它能夠吸收空氣中的 和 。誤食該物質(zhì),在胃中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。

(2)空氣中的負(fù)離子享有“空氣維生素”的美譽(yù)?諝庵械呢(fù)離子主要有羥離子(H3O2—)、氫氧根離子 (表達(dá)該離子符號(hào))、負(fù)氧離子(O2—)等。寫出負(fù)氧離子與鉀離子結(jié)合的物質(zhì)的化學(xué)式 。

(3)當(dāng)汽車受撞擊后,汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體,反應(yīng)方程式是 ,汽車尾氣中的CO、NO2是大氣污染物,可通過三效催化轉(zhuǎn)化器將其轉(zhuǎn)化為無污染的兩種氣體,則反應(yīng)方程式是 。

(4)某試劑瓶上的標(biāo)簽已破損,殘余部分如圖。

①請猜測瓶中的試劑可能是 。

②取瓶中的試劑少許溶于水,發(fā)現(xiàn)放出大量的熱,所得溶液能使PH試紙變 色。

③用該稀溶液除鐵銹(Fe2O3)的反應(yīng)方程式是 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)七校聯(lián)誼九年級3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法不正確的是

序號(hào)

物質(zhì)

雜質(zhì)(少量)

試劑和操作方法

A

O2

H2O

通過濃H2SO4,洗氣

B

稀鹽酸

稀硫酸

加入過量BaCl2溶液,過濾

C

CaO粉末

CaCO3粉末

高溫煅燒

D

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入適量的CaCl2溶液,過濾

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)七校聯(lián)誼九年級3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.加碘食鹽 B.冰水混合 C.可樂飲料 D.酸酸乳

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省衡陽市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

通過學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性后,我們知道銅與稀硫酸不能發(fā)生反應(yīng)。某;瘜W(xué)興趣小組對銅能否與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了興趣,并進(jìn)行了如下探究:

實(shí)驗(yàn)Ⅰ:在一支試管中加入一小塊銅片,再加入少量的濃硫酸,放置一段時(shí)間,無明顯現(xiàn)象;

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:對實(shí)驗(yàn)Ⅰ的試管加熱,一段時(shí)間后有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,待試管冷卻后將其中的物質(zhì)小心地倒入盛有少量水的燒杯中,得到藍(lán)色溶液。

{查閱資料}

(1)反應(yīng)生成的刺激性氣味氣體為二氧化硫。

(2)二氧化硫和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似,都能和石灰水反應(yīng)。

{實(shí)驗(yàn)結(jié)論}

(1)在常溫下,銅與濃硫酸 (填“能”或“不能”)發(fā)生反應(yīng)。生成的二氧化硫中硫元素和氧元素的質(zhì)量比是 。

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ最后得到的藍(lán)色溶液,說明反應(yīng)生成了硫酸銅,已知該反應(yīng)還生成了水,請寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

(3)銅與濃硫酸在加熱的情況下可以發(fā)生反應(yīng),而銅與稀硫酸即使加熱也不能反應(yīng),由此說明:物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)除了與物質(zhì)的本身的性質(zhì)有關(guān)外,還可能與 有關(guān)(填序號(hào))。A、溶液的濃度 B、溶液的質(zhì)量

(4)為了防止污染空氣,興趣小組可用 吸收生成的二氧化硫氣體。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省衡陽市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在氧化鐵(Fe2O3)、氧化亞鐵(FeO)和四氧化三鐵(Fe3O4)這三種鐵的氧化物中,鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)按由大到小順序排列的是

A.Fe3O4、Fe2O3、FeO B.FeO、Fe2O3、Fe3O4

C.FeO、Fe3O4、Fe2O3 D.Fe2O3、Fe3O4、FeO

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省九年級3月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

A.將木頭鋸斷 B.鐵生銹

C.瓷碗打碎 D.水受熱變成水蒸氣

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