二甲醚燃料具有高效率和低污染的優(yōu)點(diǎn),F(xiàn)在我國(guó)部分城市已開(kāi)始使用二甲醚作為公交車的燃料。二甲醚燃燒的化學(xué)方程式為
CaHbOd(二甲醚)+3O22CO2+3H2O
請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答:
(1)a= ;b= ;d= 。
(2)23 g二甲醚充分燃燒需要多少克氧氣?生成多少克二氧化碳?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
稀鹽酸是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑,但下列實(shí)驗(yàn)中,不宜使用稀鹽酸的是( 。
A、除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉 B、除去銅粉中混有的鐵粉
C、除去熟石灰中的石灰石 D、除去鐵絲上的鐵銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
能源、環(huán)境、材料與人類的生活息息相關(guān).根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)水是生命之源,保護(hù)水資源從我做起.
①電解水實(shí)驗(yàn)中,往水中加入少量氫氧化鈉的目的是 ________________,實(shí)驗(yàn)時(shí)若正極產(chǎn)生6ml氣體,則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是_________;該實(shí)驗(yàn)證明了水是由______________________組成的。
②生活中常用_________的方法來(lái)降低水的硬度.要區(qū)分硬水和軟水可用_________來(lái)區(qū)分;請(qǐng)介紹一種你的節(jié)水方法 ______________。
(2)化石燃料是有限的,大量使用會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染.請(qǐng)你例舉兩種清潔能源___________;___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
大明和小明發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi),顯得鼓鼓的。經(jīng)詢問(wèn)得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長(zhǎng)時(shí)間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎。那么,這是什么氣體呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧氣。
(1)假設(shè)大明的猜想正確,請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明(要求寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
(2)假設(shè)小明的猜想正確,請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明(要求寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
(3)你認(rèn)為食品充氣包裝中,對(duì)所充氣體的要求是(寫出兩點(diǎn)):
① ,② 。
(4)根據(jù)⑶中要求,你認(rèn)為 (填"大明"或"小明")的猜想正確。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
學(xué)好化學(xué)能使我們更好的認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象,更合理解決實(shí)際問(wèn)題。2010年11月15日上海某住宅高樓著火,對(duì)我們敲響了警鐘。由此聯(lián)想到,人人都應(yīng)懂得一些防火知識(shí),掌握一些自救方法。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)一場(chǎng)大火往往由一個(gè)小小的煙頭引起,煙頭在火災(zāi)發(fā)生中所引起的作用是 。
(2)由于現(xiàn)在裝修材料的大量使用,室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)會(huì)產(chǎn)生不少有害氣體。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),可用濕棉被蓋在身上,并用濕毛巾或濕口罩捂住口鼻,采取 (填“站立”或“彎腰或匍匐”) 的姿勢(shì)迅速逃離火場(chǎng)。其中用濕毛巾或濕口罩捂住口鼻的作用是 ;根據(jù)滅火的原理請(qǐng)你說(shuō)明濕棉被蓋在身上的作用: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列汽車配件中,屬于金屬材料的是 ;
A.羊毛座墊 B.鋼鐵外殼 C.玻璃車窗 D.橡膠輪胎
(2)從石油中煉制出的可做汽車燃料的物質(zhì)的是 (一種即可),汽車使用這些燃料會(huì)產(chǎn)生許多有害物質(zhì),污染空氣.你認(rèn)為未來(lái)汽車可利用的清潔能源有 (一種即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬材料。
(1)鐵生銹的條件是:鐵與空氣和__________直接接觸。
(2)根據(jù)鐵生銹的條件,自行車支架采取的防銹措施是_________。
(3)某同學(xué)為了驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序,他選擇了打磨過(guò)的鐵絲,你認(rèn)為他還需要選的另外兩種溶液是____________溶液和______________溶液。請(qǐng)根據(jù)選定的試劑寫出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式_____________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生鐵和鋼都是____________合金。要使生鐵變成鋼,必須降低生鐵中的____________含量,調(diào)整____________的含量,除去____________等有害雜質(zhì)。純鐵____________,不宜用來(lái)制造機(jī)械和其他用品;生鐵中的白口鐵缺點(diǎn)是________________________,不宜鑄造和機(jī)械加工;灰口鐵強(qiáng)度____________,不能煅軋;鋼較硬,具有良好____________性、____________性、____________性,可以煅軋和鑄造。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
少年兒童按下圖時(shí)間就餐,口腔殘留食物的pH在一天中的變化如下:
已知口腔若經(jīng)常保持酸性,容易發(fā)生蛀牙,如果只從這一點(diǎn)考慮,你認(rèn)為三次刷牙時(shí)間最好安排在
A.三次吃點(diǎn)心后 B.早、午、晚餐前
C.早餐、午餐、晚睡前 D.早、午、晚餐后
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