（2009?香坊區(qū)一模）下列除雜的實(shí)驗(yàn)過程都正確的是（括號內(nèi)為雜質(zhì)）（ ）
【答案】分析：可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．例如A中二氧化錳不溶于水，氯化鉀易溶于水，可以通過加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法把二氧化錳中的氯化鉀除去．
解答：解：A、二氧化錳不溶于水，氯化鉀易溶于水，可以通過加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法把二氧化錳中的氯化鉀除去．
B、氫氧化鈉和碳酸鈉都能和鹽酸反應(yīng)，在除去碳酸鈉的同時氫氧化鈉也發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
C、因?yàn)樵诮饘倩顒有皂樞蛑需F排在銅的前面，所以銅不能和硫酸亞鐵反應(yīng)，不能通過這種方法除去硫酸銅中的硫酸亞鐵．
D、碳酸鉀和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，在除去碳酸鉀的同時又帶入了新的雜質(zhì)氫氧化鉀．
故選A．
點(diǎn)評：解答本題時要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握了物質(zhì)的性質(zhì)才能對問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
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（2009?香坊區(qū)一模）小明的父親買回一些鉀肥，其包裝袋上的部分內(nèi)容如圖所示，為確定該化肥的純度是否符合標(biāo)準(zhǔn)，小明同學(xué)取10g化肥樣品加入50g某鹽酸鹽溶液恰好完全反應(yīng)后，過濾、洗滌、烘干得沉淀的質(zhì)量為11.65g
名稱：硫酸鉀
化學(xué)式：K2SO4
純度：95%
×××化肥廠
（1）寫出所加溶液中的溶質(zhì)______；
（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______；
（3）10g該化肥中K2S04的質(zhì)量為______；
（4）通過計(jì)算該化肥的純度是否符合包裝袋上的說明______；
（5）所用鹽酸鹽溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______；
（6）恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______．

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（2009?香坊區(qū)一模）復(fù)習(xí)時，常用專題探究的方法學(xué)習(xí)常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取，課堂上老師引導(dǎo)我們回顧了幾個實(shí)驗(yàn)．
探究1：研究常見物質(zhì)性質(zhì)--氫氧化鈉與硫酸是否剛好完全中和．
（1）探索：用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上，發(fā)現(xiàn)該溶液的pH＜7，說明硫酸過量．
（2）驗(yàn)證：
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋與結(jié)論
 取少量反應(yīng)后的溶液與試管中，加入鋅粒______ 證明研究結(jié)論正確
   
寫出  （2）中涉及的化學(xué)方程式______．
探究2：研究常見物質(zhì)制取______制取氫氧化鈉溶液．
甲同學(xué)向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過量的碳酸鈉溶液，生成白色沉淀，過濾后得到無色溶液，他說：“我制得了氫氧化鈉溶液!”
乙同學(xué)卻說：“這種無色溶液中不一定含有氫氧化鈉．”他提出了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 用試管取無色溶液少許，滴入2滴無色酚酞試液 無色酚酞試液變紅 無色溶液中含有氫氧化鈉
丙同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)方案也不嚴(yán)密，不能證實(shí)無色溶液中一定含有氫氧化鈉，理由是______．
丙同學(xué)設(shè)計(jì)了另一個實(shí)驗(yàn)：
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
____________ 無色溶液中確實(shí)含有氫氧化鈉
我認(rèn)為：顯然丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可靠性比甲、乙的實(shí)驗(yàn)好，原因是______．

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請回答下列問題：
（1）根據(jù)所給儀器和藥品判斷可制取該氣體的反應(yīng)原理是（請用化學(xué)方程式表示）______．
（2）若要檢驗(yàn)制取的氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，所用儀器______（請用標(biāo)號表示）．
（3）從圖中選擇儀器畫出制取并檢驗(yàn)該氣體的裝置圖．

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