水是一種寶貴的自然資源，當(dāng)今世界淡水資源日趨緊張。右圖是童童同學(xué)三月份為班級(jí)板報(bào)繪制的一幅畫，她這樣做的目的是                     

(1)                                                  。請(qǐng)你再寫出一種符合畫面主題的具體做法(2)                                。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水．飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康．政府積極建設(shè)自來(lái)水廠，讓農(nóng)民喝上健康的水．

（1）檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜�中軟水，可用的物質(zhì)是　　．

（2）為了降低水的硬度，要建議農(nóng)民在飲用前要　　．

（3）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，可用　　除去水中的色素和雜質(zhì)，然后進(jìn)行消毒，ClO2是自來(lái)水消毒劑，其中氯素的化合價(jià)是　　．

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


21.2g碳酸鈉和200g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為硫酸鹽，求：稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)回答下列關(guān)于水的凈化的相關(guān)問題：

（1）凈水時(shí)向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行              （填操作名稱），除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其         性除去水樣中的顏色和異味。這樣得到的水仍然是硬水，它會(huì)給生活帶來(lái)許多不便，如：                           

（2）為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入            。日常生活中可采用         的方法將硬水軟化。

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


地球上的水雖然儲(chǔ)量很大，但是真正可以利用的淡水資源并不充裕。我國(guó)的人均水資源量大約只有世界人均水平的      。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口增長(zhǎng)和人民生活水平的提高，       和           越來(lái)越受到人們的重視。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列廣告用語(yǔ)中正確的是（　　�。�

A．本飲料由天然物質(zhì)配制而成，絕不含化學(xué)物質(zhì)　　　

B．水是生命之源

C．“超純水”絕對(duì)衛(wèi)生，對(duì)人體有益　

D．礦泉水中含有鉀、鈣、鎂等多種物質(zhì)，是一種健康飲品

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )

A．水是一種最常用的溶劑

B．鑒別軟水和硬水可以用肥皂水

C．農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會(huì)造成水體污染

D．自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到純水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


硒是人體必需的一種微量元素，嚴(yán)重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病。已知硒的原子序數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79。下列有關(guān)硒原子的說(shuō)法中，不正確的是(  )

A．核電荷數(shù)為79　　　B．核外電子數(shù)為34

C．質(zhì)子數(shù)為34  D．中子數(shù)為45

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


走進(jìn)巴蜀的校園，到處可聞到怡人的桂花香味，這—現(xiàn)象說(shuō)明（     ）

A．分子是由原子構(gòu)成的   B．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

 C．分子分裂成原子      D．分子之間有間隔

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案