A、酶是生物催化劑,能催化生物體內(nèi)的反應(yīng) |
B、生活污水中所含的氮、磷化合物雖是植物營(yíng)養(yǎng)素,但也會(huì)導(dǎo)致水體污染 |
C、農(nóng)藥和化肥對(duì)環(huán)境會(huì)產(chǎn)生污染,所以要禁止使用農(nóng)藥和化肥 |
D、鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具,因?yàn)榕胝{(diào)的食物中會(huì)留有人體需要的鐵元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、將5g鐵和5g銅混合加熱后,物質(zhì)的總質(zhì)量為10g |
B、化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會(huì)發(fā)生變化 |
C、5g硫和5g氧氣完全反應(yīng)后,生成物的質(zhì)量為10g |
D、鎂條燃燒后質(zhì)量增加,不遵守質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒 |
B、是化學(xué)變化中的最小粒子 |
C、在化學(xué)變化中可以再分 |
D、由原子核和核外電子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、若用排空氣法往裝置內(nèi)收集氫氣時(shí),氣體應(yīng)從A端通入 |
B、若要除去H2中的CO2可在此裝置中裝入NaOH溶液,氣體從B端通入 |
C、若用排空氣法往裝置中收集CO2時(shí),氣體應(yīng)從A端通入 |
D、若用水將裝置中的O2排出,水應(yīng)從B端進(jìn)入 |
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