16．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑或方法不正確的是（　　）
 選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法
ANaCl固體泥沙加水溶解、過濾、蒸發(fā)
BNaCl溶液Na2CO3滴加過量鹽酸溶液
C固體KNO3氯化鈉溶解、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥
DN2O2通過加熱的銅絲
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、Na2CO3能與過量鹽酸溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化氫，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來、再過濾的方法；故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．根據(jù)如圖的信息判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．硫?qū)儆诮饘僭?/td>
B．硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07 g
C．硫原子的核電荷數(shù)為16
D．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．利用乳化原理的是（　�。�
A．用汽油除去衣物上的油污B．用稀鹽酸除去水壺中的水垢
C．用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹D．用洗潔精除去餐具上的油脂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．利用化學(xué)知識(shí)對(duì)下列說法進(jìn)行判斷，其中正確的是（　�。�
A．合金、合成橡膠、合成纖維等都是重要的有機(jī)合成材料
B．向雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液出現(xiàn)白色沉淀，該變化是化學(xué)變化
C．要提高澄清石灰水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可以升高該溶液的溫度
D．綠色植物合成葡萄糖的過程是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．徐廟中學(xué)化學(xué)李老師發(fā)明了一種增氧酒精燈，將純凈的氧氣通入燈芯座的增氧孔用于提高火焰的溫度．普通酒精燈火焰溫度為500℃左右，增氧酒精燈火焰溫度可達(dá)1000℃以上．某活動(dòng)小組同學(xué)取碳酸鈣固體用增氧酒精燈加熱1～2分鐘．
【提出問題】加熱后剩余固體的成分是什么？
【猜想與探究】猜想一：碳酸鈣全部分解，剩余固體成分為CaO．
猜想二：碳酸鈣部分分解，剩余固體成分為CaO和CaCO3．
你認(rèn)為剩余固體成分還可能為全部為CaCO3．
為了驗(yàn)證猜想，活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如下表所示：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
步驟A將加熱后的固體放入水中，攪拌、靜置．底部有大量白色不溶物剩余固體中含有碳酸鈣
步驟B取上層清液，滴加無色酚酞試液．變　　紅剩余固體中含有CaO
【結(jié)論】猜想二成立．
【反思與評(píng)價(jià)】你認(rèn)為活動(dòng)小組的同學(xué)們得出的結(jié)論有（有或沒有）問題，理由是氧化鈣和水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水．
【拓展與分析】另取同樣的碳酸鈣固體用普通酒精燈加熱1～2分鐘，將加熱后的固體放入水中，攪拌、靜置．取上層清液，滴加無色酚酞試液，不變色，此時(shí)加熱后的固體成分為碳酸鈣，發(fā)生該情況的原因是沒有達(dá)到碳酸鈣分解的溫度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．實(shí)驗(yàn)室通常采用下面裝置制取少量氣體，請(qǐng)根據(jù)要求回答：
（1）實(shí)驗(yàn)室使用A裝置制取二氧化碳的發(fā)生裝置，化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，這種方法制得的二氧化碳往往含有少量的水蒸氣，可將雜質(zhì)氣體通過裝置C除去；
（2）使用裝置A在實(shí)驗(yàn)室中還可以制取某氣體的發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可以用D或F裝置收集該氣體，集滿該氣體后的集氣瓶能否按裝置G方式放置備用，原因是不能，因?yàn)檠鯕獾拿芏嚷源笥诳諝猓?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下面關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩個(gè)元素組成的
B．實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的
C．水電解的化學(xué)方程式：2H2O=2H2↑+O2↑
D．若a試管氣體為10mL，則b試管氣體為5mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在測(cè)定硫酸銅晶體（CuSO4•xH2O）中結(jié)晶水含量的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果x值偏低，若不計(jì)稱量誤差，可能的原因是（　　）
①加熱溫度過高、時(shí)間過長(zhǎng)；②部分晶體風(fēng)化了；
③在冷卻時(shí)，CuSO4吸收了水蒸氣
④晶體中混有芒硝（主要成分為含水硫酸鈉Na2SO4•10H2O）
A．①②B．①②③C．③④D．②③

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