2．英國化學(xué)家戴維曾從蘇打中制得一種新金屬，他對新金屬做了以下實驗：“取一塊金屬，用小刀切下一小塊，將這一小塊金屬投入水中，它浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，急速轉(zhuǎn)動并發(fā)出嘶嘶聲，立即熔化成閃亮的銀白色小球，并逐漸縮小，最后消失．”請根據(jù)以上信息，歸納總結(jié)該金屬的物理性質(zhì)：
（1）呈銀白色   （2）硬度小
（3）密度比水小  （4）熔點較低．

分析 物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等，可以根據(jù)題意進行分析、解答．

解答 解：可以用刀切，說明鈉硬度��；切面呈銀白色，說明了其顏色；能浮在水面，說明密度比水的密度��；能在水中熔化成小球，說明熔點低．
故答案為：（1）呈銀白色；（2）硬度��；（3）密度比水��；（4）熔點較低．

點評 本題考查金屬鈉的物理性質(zhì)，主要從題干中提取信息，根據(jù)物理性質(zhì)的概念回答即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在一密閉容器中，有X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表：
物     質(zhì)XYZW
反應(yīng)前質(zhì)量（g）211616
反應(yīng)后質(zhì)量（g）17m611
關(guān)于此反應(yīng)，下列認識不正確的是（　　）
A．該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)B．物質(zhì)Y可能是該物質(zhì)的催化劑
C．反應(yīng)后Z和Y的質(zhì)量比為6：1D．m=1g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．決定元素種類的是（　�。�
A．電子數(shù)B．核電荷數(shù)C．電子層數(shù)D．相對原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．在4只小燒杯里分別盛等量的下列物質(zhì)，在空氣中放置一段時間后，燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量增加且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少的是（　　）
A．濃鹽酸B．濃硫酸C．食鹽水D．糖水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．向接近飽和的氯化鈉溶液中，慢慢加入氯化鈉固體并不斷攪拌，下列圖象中的變化關(guān)系正確的是：（　�。�
A．B．C．D．

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7．下列化學(xué)用語既能表示某元素，又能表示一個原子，還能表示該元素形成的單質(zhì)的是（　�。�
A．NeB．OC．H2D．2Fe

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14．物質(zhì)的分類標(biāo)準有多種．現(xiàn)有四種物質(zhì)：H2、CO、O2、S，寫出你的分類標(biāo)準且依據(jù)標(biāo)準將其中三種物質(zhì)歸為一類．（CO具有可燃性）
        分類標(biāo)準          歸為一類的物質(zhì)
例如：常溫下是氣體       H2CO  O2
（1）單質(zhì)；H2、O2、S；
（2）可燃物；H2、CO、S．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)．請回答下列問題：
（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為Fe3O4．
（2）B物質(zhì)的一種用途是用做燃料（或冶煉金屬或充填探空氣球等）．
（3）反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是C （或CO或H2）（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3B．2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓
C．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2↑+O2↑D．Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2O

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