如圖是氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示混合物的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：由分子構(gòu)成的物質(zhì)．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物，結(jié)合圖示進(jìn)行分析．
解答：解：A、該物質(zhì)中有一種分子，說(shuō)明該物質(zhì)由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；
B、該物質(zhì)中有一種分子，說(shuō)明該物質(zhì)由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；
C、該物質(zhì)中有一種分子，說(shuō)明該物質(zhì)由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；
D、該物質(zhì)中有兩種分子，說(shuō)明該物質(zhì)由兩種物質(zhì)組成，屬于混合物
故選D．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)分子由原子構(gòu)成的特點(diǎn)，不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物，并結(jié)合圖示正確判斷，是解答本題的基本方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于鹽的是（　�。�
A、Na2O
B、純堿
C、熟石灰
D、濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）如圖中甲是
 
．

（2）在①銅②氮?dú)猗勐然c④二氧化碳四種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是
 
（填化學(xué)式）
（3）用警犬搜救地震中被掩埋人員，是利用了
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

久盛石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁常形成一層白色的物質(zhì)，該物質(zhì)可用
 
清洗，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們?cè)?jīng)做過(guò)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是：
 

（2）集氣瓶底鋪上一層細(xì)沙或在集氣瓶中裝入少量水，其作用是
 

（3）寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

（4）若將氧氣換成空氣，則該化學(xué)反應(yīng)
 
進(jìn)行（“能”或“不能”），其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
B、有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C、含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
D、含兩種元素的物質(zhì)一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求用正確的化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)氮原子
 
．            
（2）硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
．
（3）5個(gè)二氧化碳分子
 
．             
（4）鋁元素
 
．
（5）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
 
．           
（6）3個(gè)亞鐵離子
 
．
（7）構(gòu)成氯化鈉晶體的陰離子
 
．       
（8）銨根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)中，不屬于分解反應(yīng)，也不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、H2O2
MnO2
 
H2O+O2
B、Fe+O2
點(diǎn)燃
Fe3O4
C、KClO3
△
KCl+O2
D、CH4+O2
點(diǎn)燃
CO2+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A、蠟燭在空氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳生成
B、硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰
C、紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧
D、木炭在氧氣中燃燒時(shí)，有黑色固體生成

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同步練習(xí)冊(cè)答案