實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
方法一 | |||
方法二 |
分析 考慮二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;碳酸鈉能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉.
解答 解:方法一:分別取兩種液體少量于試管中,分別通入二氧化碳,變渾濁的是澄清石灰水,不變渾濁的是蒸餾水.
方法二:分別取兩種液體少量于試管中,分別向試管中滴加碳酸鈉溶液,溶液變渾濁的是石灰水,不變渾濁的是蒸餾水.
故答案為:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
方法一 | 分別取兩種液體少量于試管中,分別通入二氧化碳 | 一試管變渾濁,一試管不變渾濁 | 變渾濁的是澄清石灰水,不變渾濁的是蒸餾水 |
方法二 | 分別取兩種液體少量于試管中,分別向試管中滴加碳酸鈉溶液 | 一試管變渾濁,一試管不變渾濁 | 溶液變渾濁的是石灰水,不變渾濁的是蒸餾水 |
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
物質(zhì)名稱 | 氫氧化亞鐵 | 碳酸鈉 | 氯化銨 | 硫酸 | 五氧化二氮 |
化學(xué)式 | Fe(OH)2 | Na2CO3 | NH4Cl | H2SO4 | N2O5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1、用排水法收集兩瓶呼出的氣體 | (無) | (無) |
2、把燃著的木條分別伸入裝有呼出氣體和吸入的空氣的集氣瓶中 | 呼出氣體燃著的木條正常燃燒和吸入的空氣中燃著的木條很快熄滅 | 呼出氣體比吸入的空氣中氧氣的含量低 |
3、將等量的澄清石灰水分別滴入裝有呼出氣體和吸入的空氣的集氣瓶中,振蕩 | 呼出氣體中的澄清的石灰水變渾濁 | 呼出氣體比吸入的空氣中二氧化碳?xì)獾暮扛?/TD> |
4、取兩塊大小一樣的玻璃片,對(duì)著其中一個(gè)哈氣 | 干燥的玻璃片上出現(xiàn)水霧 | 呼出氣體比吸入的空氣中水蒸氣的含量高 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的 | B. | 微粒之間有空隙 | ||
C. | H2的密度比NO2的密度小 | D. | 氫氣的微粒具有可燃性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ZnCl2 | B. | MgCl2 | C. | BaCl2 | D. | KCl |
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