3．水不僅對我們生產(chǎn)、生活很重要，在實驗室我們也經(jīng)常需要用水．我認為，對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　�。�
A．
燒杯中的水：形成密閉系統(tǒng)，通過導管口有無氣泡來確認氣密性情況
B．
量筒中的水：通過水的體積變化粗略得出O2的體積
C．
集氣瓶中的水：通過比較兩軟塑料瓶癟的程度，證明水與二氧化碳生成碳酸
D．
集氣瓶中的水：冷卻濺落熔化物，防止集氣瓶炸裂

分析 A、根據(jù)裝置氣密性檢查方法考慮；B、根據(jù)測水的體積測出收集氣體的體積；C、根據(jù)瓶內(nèi)壓強的變化考慮；D、根據(jù)鐵絲燃燒的注意事項考慮．

解答 解：A、圖Ⅰ燒杯中的水：形成密閉系統(tǒng)，通過導管口有無氣泡來確認氣密性情況，體現(xiàn)了水的主要作用．
B、圖Ⅱ量筒中的水：通過水體積的變化得出氧氣體積，體現(xiàn)了水的主要作用．
C、圖Ⅲ集氣瓶中的水：主要是二氧化碳與水結合生成碳酸，二氧化碳與氫氧化鈣反應，都使瓶內(nèi)壓強減小，瓶子變癟，并不能證明生成碳酸沒有體現(xiàn)水的主要作用．
D、圖Ⅳ集氣瓶中的水：冷卻濺落的融熔物--四氧化三鐵，防止集氣瓶炸裂，體現(xiàn)了水的主要作用．
故選：C．

點評 實驗Ⅲ集氣瓶中的水，雖然也能夠起到吸收熱量的作用，但是吸收熱量不是水的主要作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．化學小知識填空：
①鐵由鐵原子構成；
②利用活性碳的吸附可以有效地除去冰箱異味；
③催化劑的“一變兩不變”中，其中一個不變是指催化劑的質量不變，還有一個不變是指催化劑的化學性質；
④取用一定量的液體，必需使用的兩種玻璃儀器是量筒、膠頭狀滴管．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

20．將10g鐵和銅的混合物樣品加入足量稀鹽酸中，充分反應后，剩余4.4g固體．求：
（1）樣品中鐵的質量分數(shù)．
（2）反應生成氫氣的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．

試回答下列問題：
（1）從圖①中查出關于鈉元素的一條信息：鈉的相對原子質量為23，畫出的鈉離子結構示意圖．
（2）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是BC（選填“字母”）．
（3）表示陰離子的是C（選填“字母”），寫出其化學符號Cl-．
（4）A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同，所以它們具有相似的化學性質．
（5）D中x=8，D元素的原子在化學變化中比較容易得（選填“得”或“失”）電子，該元素屬于非金屬（選填“金屬”或“非金屬”）元素．
（6）鈉原子和氯原子反應所形成的化合物的化學式是NaCl，該物質是由離子（填“分子”、“原子”、“離子”）構成的．
（7）從H2O、H2O2、NH3三個化學符號中，寫出兩條相同的信息三種物質均屬于化合物；三種物質中都含有氧元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．在下列物質中：①空氣 ②過氧化氫 ③硬水 ④稀有氣體 ⑤液態(tài)氧 ⑥蒸餾水 ⑦高錳酸鉀  ⑧二氧化錳．
（1）其中屬于混合物的是①③④（填序號，下同）
（2）屬于化合物的是②⑥⑦⑧
（3）屬于氧化物的是②⑥⑧
（4）屬于單質的是⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

8．A、B、C、D、E五種物質都含有一種相同的元素，相互之間存在如圖所示的轉化關系（部分反應及條件已省略）．“-”表示物質間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質間存在相應的轉化關系．若A、B是組成元素相同的無色液體，C、D是兩種常見的無色氣體，E是一種白色固體，受熱能生成A、D和一種有刺激性氣味的氣體．試回答下列問題：
（1）上述五種物質中所含的相同元素是O（填元素符號）；E物質的化學式為NH4HCO3；
（2）B物質名稱為過氧化氫溶液；
（3）上述五種物質中有3種屬于氧化物；
（4）自然界中，通過光合作用（填變化名稱）可將D轉化為C；
（5）寫出由C→A的一個反應符號表達式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列符號中，書寫正確的是（　�。�
A．二氧化碳Co2B．氮氣：NC．鎂：mgD．鐵：Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．用下列物質的字母序號填空：
A．鎂     B．氧氣    C．氮氣     D．紅磷      E．干冰   F．氫氣
（1）用于急救病人的是B；
（2）可制作照明彈的是A；
（3）充入食品包裝袋內(nèi)的是C；
（4）可制用作煙幕彈的是D；
（5）最環(huán)保、無污染的能源是F；
（6）常用于人工降雨的是E．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．生活離不開水，水的知識有著廣泛的應用．
（1）從宏觀角度看，水是由氫元素和氧元素組成的，從微觀角度看，地球表面的“水循環(huán)”主要是由水分子的運動引起的．
（2）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是過濾．
（3）生活中使硬水轉化為軟化的一種最常用方法是加熱煮沸．
（4）飲用水消毒劑除了目前采用的液氯外，補充了一種一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等．
①NH2Cl由3種（填數(shù)字）元素組成．
②臭氧水是臭氧溶于水中制成的，能脫色去臭，還是很好的殺蟲、殺菌劑．
下列說法中，正確的是ABD（填字母序號）．
A．臭氧屬于單質          B.1個臭氧分子由3個氧原子構成   C．臭氧水是氧化物      D．臭氧水是混合物
（5）為確�！八⒎健钡乃|達到國際泳聯(lián)最新衛(wèi)生標準，泳池的水將采用砂濾-臭氧-活性炭等凈水工藝，其中活性炭凈水是利用它的吸附性．
（6）保護水資源，人人有責，請你提出一條保護水資源的合理化建議：廢水處理后再排放．

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