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蚊蟲叮咬時分泌的酸性物質——蟻酸（HCOOH）會使人體的皮膚腫痛。下列關于蟻酸的說法正確的是

A．蟻酸是有機物 B．蟻酸中碳元素的質量分數最小

C．蟻酸溶液的pH大于7 D．蟻酸是由碳、氫、氧三種原子直接構成

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省襄陽市谷城縣初三中考適應性考試理綜化學試卷（解析版） 題型：計算題

某化學興趣小組的同學在實驗室配制溶質質量分數為8％的氫氧化鈉溶液，并用其測定某稀鹽酸中溶質的質量分數。下圖表示用該氫氧化鈉溶液與10g某稀鹽酸發(fā)生反應時溶液溫度的變化情況。試計算稀鹽酸中溶質的質量分數。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省廈門市翔安區(qū)初三化學質檢卷化學試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）下列實驗中，打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色．請回答：

（1）A中反應的化學方程式： ；

（2）B中白磷不燃燒，原因是 ；

（3）C、D中看到的現象分別是 ； ；

（4）E中顏色變化的原因（用化學方程式表示）： ；

（5）要證明裝置F中氣體已經收集滿的方法是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省泉州市業(yè)質量檢查化學試卷（解析版） 題型：計算題

（5分）火力發(fā)電廠用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，以防止污染環(huán)境，其反應的化學方程式為2CaCO3 + 2SO2 + O2 === 2CaSO4 + 2CO2。若有50kg碳酸鈣參加反應，可吸收廢氣中二氧化硫的質量是多少？

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省泉州市業(yè)質量檢查化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是甲、乙兩種固體物質的溶液度曲線。下列說法不正確的是

A．10℃時，甲和乙的溶解度相等

B．甲的溶解度受溫度影響比乙大

C．20℃時，將25g甲加入50g水中，可形成75g溶液

D．將30℃時甲的飽和溶液降溫至10℃，有甲的晶體析出

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省泉州市業(yè)質量檢查化學試卷（解析版） 題型：選擇題

根據實踐經驗，你認為下列課外實驗活動不能成功的是

A．用灼燒法鑒別純棉衣物與化纖布料 B．用肥皂水鑒別硬水與軟水

C．用觀察法鑒別食鹽水與石灰水 D．用稀硫酸鑒別黃銅（銅鋅合金）與黃金

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省龍巖市九年級學業(yè)（升學）質量檢查化學試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）溶液是生產生活中常見的物質，依據相關信息回答問題：

資料：硝酸鉀的溶解度數據（部分數據已做取整數處理）如下表所示：

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

21

32

46

64

86

110

138

（1）硝酸鉀是一種常用的復合肥，能為作物補充 （填元素符號）。

（2）A、B、C、D四個燒杯中分別盛有100g水，在40℃時，向四個燒杯中分別加入110g、86g、64g、32g硝酸鉀，充分溶解，如圖所示。

① （填字母序號）中盛的是不飽和溶液。

②燒杯A、B、C中溶液的溶質質量分數大小關系為

a．三者一樣大 b．A最大，C最小 c．無法判斷

（3）若將（2）中燒杯C的液體倒入燒杯A中，通過調節(jié)溫度，可使得混合后溶液恰好飽和且不存在KNO3固體。則混合液的溫度應該調整至接近__________℃。

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科目：初中化學 來源：2015屆春重慶市巴南區(qū)初三下半期測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2分）用三種藥品證明鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，可選擇的藥品是 。

A．鐵、銀和硫酸銅 B.銅、硝酸銀和硫酸亞鐵

C．鐵、銅和硝酸銀 D.銀、硫酸銅和硫酸亞鐵

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（西川雅安卷）化學（解析版） 題型：探究題

（7分）研究和控制化學反應條件有重要意義。

（1）同學們想探究雙氧水的溶質質量分數對反應速率的影響。在其他條件相同的情況下進行了三次實驗，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。

實驗

30%雙氧水的質量（g）

加入的水的體積（mL）

二氧化錳質量（g）

收集時間（s）

1

10

40

5

200

2

20

30

5

100

3

30

20

67

①取用二氧化錳的儀器是 （選填編號）。

②寫出上述反應的化學反應方程式 。

③實驗3中，加入的二氧化錳質量為 g。

④相同條件下，實驗3產生氧氣的速率最快，說明 。

（2）同學通過查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會較快分解產生氧氣。為了驗證加 熱雙氧水也可以產生氧氣，同學們選擇下圖裝置（氣密性良好）進行實驗。實驗中觀察到試管內產生氣泡，但將帶火星的木條放在導管口沒有復燃，可能的原因是 ，同學分析原因后，采用了 法收集氣體，再檢驗，證明加熱雙氧水也可產生氧氣。

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