熟石灰可用來改良酸性土壤，這是利用（　�。�
A、氫氧化鈣可吸收二氧化碳?xì)怏w
B、氫氧化鈣有腐蝕性
C、氫氧化鈣可中和土壤的酸性
D、氫氧化鈣與碳酸反應(yīng)
考點：堿的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的堿 堿的通性
分析：根據(jù)氫氧化鈣的俗稱及堿性進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，屬于堿，可以用來降低土壤的酸性，利用的是酸堿中和反應(yīng)原理．
故選：C．
點評：由于熟石灰具有堿性并且價格比較便宜，經(jīng)常用來改良酸性土壤．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對下列“2”的含義的敘述中，不正確的是（　�。�
A、2K+中的“2”表示鉀離子的個數(shù)為2
B、Cu2+中的“2”表示銅的化合價為+2價
C、H2O中的“2”表示一個水分子中含有二個氫原子
D、CO（NH2）2中括號外的“2”表示一個尿素分子中含NH2原子團(tuán)的個數(shù)為2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示原子的結(jié)構(gòu)及原子、分子、離子構(gòu)成物質(zhì)的關(guān)系．填寫有關(guān)空格．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有①熟石灰  ②鐵銹 ③食鹽水 ④純堿 ⑤氫氧化鉀 ⑥石油．對上述物質(zhì)的分類全部正確的是（　　）
A、鹽--③④
B、純凈物-④⑤⑥
C、堿-①④⑤
D、混合物--②③⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在學(xué)習(xí)溶液的酸堿性時發(fā)現(xiàn)鹽溶液NaCl呈中性Na2CO3溶液呈堿性，該同學(xué)認(rèn)為有可能有的鹽溶液會呈酸性，上網(wǎng)查資料發(fā)現(xiàn)（NH4）2SO4，F(xiàn)eCl3溶液呈酸性．該同學(xué)來興趣了寫出如下的學(xué)習(xí)小結(jié)，請你做一做：
（1）鹽溶液pH的可能為①pH＞7   ②
 
  ③pH=7
（2）要測定該溶液的酸堿性用
 
，要知道該溶液的酸堿度可
 
，操作方法
 
．
（3）“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家．”（NH4）2SO4是一種
 
肥能促進(jìn)農(nóng)作物的莖、葉生長茂盛，能使紫色石蕊試液變
 
色．
（4）銨態(tài)氮肥的檢測方法是：
 
．
（5）該同學(xué)加熱FeCl3溶液發(fā)現(xiàn)有紅褐色沉淀生成，請寫出化學(xué)方程式：
 
．（提示：Fe（OH）3、Cu（OH）2等難溶性堿在pH＞5鹽酸中不溶解）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請你補充完整金屬的活動性順序：
K
 
Na
 
 Zn
 
 Sn  Pb（H）
 
  Hg
 
 Pt Au．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題．

（1）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
（填裝置序號），在加試劑之前的操作是
 
，具體操作是
 
．
（2）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置中的
 
（填裝置序號），理由是
 
．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
（填編號）；寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．
（4）如用C裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用高錳酸鉀制取氧氣時，檢查裝置氣密性，有下列幾步操作，①用手握住試管外壁  ②把帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞進(jìn)試管 ③把導(dǎo)管的一端放入水中，其順序正確的是（填序號）
 
．高錳酸鉀制取氧氣并用排水集氣法收集后先把導(dǎo)氣管從水槽中移出，后熄滅酒精燈的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了除去氯化鉀溶液中少量的氯化鈣和硫酸鈣雜質(zhì)，要用到的試劑可能是稀鹽酸、氯化鋇溶液、碳酸鉀溶液，現(xiàn)按下列步驟進(jìn)行實驗：
（a）在含雜質(zhì)的氯化鉀溶液中加入過量的（填化學(xué)式）
 
 溶液，過濾．
（b）在（a）濾液中加入過量（填化學(xué)式）
 
溶液，攪拌，過濾．
（c）在（b）濾液中加入適量的（填化學(xué)式）
 
試劑后就可得到較純凈的氯化鉀溶液．
請回答：
（1）在實驗（a）中加入的A溶液要過量的目的是
 
．
（2）寫出實驗（a）中反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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