A. | 都不發(fā)生物質(zhì)的質(zhì)量變化 | |
B. | 都不發(fā)生元素種類的變化 | |
C. | 參與各自循環(huán)的物質(zhì)的總質(zhì)量不發(fā)生變化 | |
D. | 都伴隨著能量的變化 |
分析 A、根據(jù)自然界的水循環(huán)、碳循環(huán)和氧循環(huán)都伴隨著能量的變化解答;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答;
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后總質(zhì)量不變解答;
D、根據(jù)自然界的水循環(huán)、碳循環(huán)和氧循環(huán)都伴隨著能量的變化解答;
解答 解:
A、水的三態(tài)變化中伴隨著能量的變化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)需要吸熱,由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)放出熱量,自然界的水循環(huán)、碳循環(huán)和氧循環(huán)都伴隨著能量的變化故A說法錯(cuò)誤;
B、水的三態(tài)變化中,元素種類不變,碳循環(huán)和氧循環(huán)是化學(xué)變化,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變,故正確;
C、質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后總質(zhì)量不變,故正確;
D、自然界的水循環(huán)、碳循環(huán)和氧循環(huán)都伴隨著能量的變化,故正確.
答案:A
點(diǎn)評(píng) 物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是:是否有新物質(zhì)生成.熟悉水的三態(tài)變化過程中的能量變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭的可燃性---照明 | |
B. | 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)活潑---填充燈泡 | |
C. | 稀有氣體通電會(huì)發(fā)出不同顏色的光---霓虹燈 | |
D. | 固態(tài)二氧化碳(干冰易升華)---冷藏食品 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 長頸漏斗內(nèi)有液面上升 | B. | 長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡 | ||
C. | 注射器內(nèi)有液體 | D. | 錐形瓶中液面明顯上升 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化錳可以增加產(chǎn)生氧氣的總量 | |
B. | 水由氫元素和氧元素組成 | |
C. | 燃燒需要與氧氣接觸、且溫度達(dá)到著火點(diǎn) | |
D. | 二氧化碳能使石蕊變紅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 20:5:8:7 | B. | 10:5:8:7 | C. | 20:5:8:17 | D. | 10:5:8:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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