【題目】依據(jù)圖,下列說法正確的是

A.將硫酸鈉或氯化銨的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤,均可采取添加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法。

B.升高溫度,氯化銨和硫酸鈉的溶解度都增大

C.45℃時(shí),氯化銨飽和溶液與硫酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。

D.60℃時(shí),將氯化銨和硫酸鈉兩種飽和溶液分別冷卻到40℃時(shí),硫酸鈉溶液中無晶體析出。

【答案】B

【解析】

試題分析:A選項(xiàng)是正確的敘述,任何不飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液都可采取添加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的;B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,沒有具體說明溫度范圍硫酸鈉的溶解度在40攝氏度以上,升高溫度溶解度減;C選項(xiàng)是正確的敘述,由溶解度曲線的交叉點(diǎn)可知;D選項(xiàng)是正確的敘述,因?yàn)榱蛩徕c的溶解度隨溫度的降低而增大,故答案選擇B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理,裝置如下圖所示,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間之后,A玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是

(2)B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是

(3)為避免將CO排放到空氣中,并回收利用CO,方框中連接的是C和D裝置,導(dǎo)管接口的連接順序應(yīng)為

a→

(4)除CO外,還有氫氣等物質(zhì)可以還原Fe2O3,某同學(xué)設(shè)計(jì)了用金屬鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示:

制取氫氣的反應(yīng)方程式為 。

用E和F裝置制取二氧化碳,F(xiàn)裝置與E裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法中,錯(cuò)誤的是

A.碳元素組成的單質(zhì)包括一氧化碳和二氧化碳

B.金剛石和石墨都是由碳元素組成的

C.單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下是不活潑的

D.單質(zhì)碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

C.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

D.鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近幾年全國(guó)環(huán)境質(zhì)量總體上有好轉(zhuǎn)趨勢(shì),但仍有56%的城市未達(dá)到二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。造成這些城市污染的原因之一可能是( )

A. 大量燃燒含硫煤 B. 植物的光合作用

C. 人和動(dòng)物的呼吸 D. 利用太陽能燒水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣是我們身邊離不開的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是

A.氧氣能提供呼吸 B.氧氣具有可燃性

C.氧氣具有助燃性 D.氧氣性質(zhì)較活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,錯(cuò)誤的是

A熱脹冷縮──分子大小隨溫度的變化而改變

B、花香四溢──分子不停地運(yùn)動(dòng)

C、食物腐爛──分子發(fā)生變化

D、酒精揮發(fā)──分子間間隔變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一個(gè)碳原子的質(zhì)量是1.993×10﹣26kg,一個(gè)鈉原子的質(zhì)量為3.81×10﹣26kg.求:

鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量.

鈉原子的原子序數(shù)為11,鈉原子的中子數(shù)為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包白色粉末,可能是FeCl3、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、KOH、KNO3中的一種或幾種,為證明其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷:

①白色固體中一定不含 ,一定含有 ,可能含有 ;

②上述過程中通入CO2產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)式是

③寫出滴加稀鹽酸白色沉淀全部溶解的化學(xué)方程式 。

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