分析 (1)根據(jù)對硬水、軟水特性的認(rèn)識,選取區(qū)分硬水與軟水的物質(zhì);
(2)根據(jù)氫氣燃燒生成水、化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變進(jìn)行分析判斷;
(3)根據(jù)H2O和H2O2的分子構(gòu)成分析.
解答 解:(1)硬水比軟水含有更多的鈣、鎂離子,而使肥皂水泡沫大量減少,因此通過使用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水;
(2)氫氣燃燒生成水,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,由化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,可以得出水是由氫、氧兩種元素組成的,能判斷水的組成;
(3)H2O和H2O2元素組成相同,分子構(gòu)成不同.每一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的,每一個(gè)雙氧水分子是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的,它們的分子相差一個(gè)氧原子.所以,它們的化學(xué)性質(zhì)不同.
故答為:(1)肥皂水;(2)氫氣在氧氣里燃燒;(3)分子構(gòu)成.
點(diǎn)評 水是我們最熟悉的物質(zhì),掌握水的知識,會(huì)進(jìn)行分析、解決一些問題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由碳元素組成的金剛石堅(jiān)硬而石墨很軟--碳原子排列方式不同 | |
B. | 冰水共存物屬于純凈物--冰和水都由水分子構(gòu)成 | |
C. | 一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同--氧原子個(gè)數(shù)不同 | |
D. | 氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液都能使酚酞溶液變紅--兩種溶液中都存在氫氧根離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)編號 | ①驗(yàn)證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高 | ②探究影響品紅擴(kuò)散快慢的因素 | ③驗(yàn)證鐵釘銹蝕條件 |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | |||
實(shí)驗(yàn)分析 | 本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制兩個(gè)盛裝樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制滴加的飽和石灰水的量相同. | 發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅,且熱水變紅時(shí)間比冷水要短.由此說明:溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快. | 一周后,左邊試管中鐵釘生銹,右邊試管中鐵釘無明顯變化.由此說明鐵生銹與氧氣有關(guān). |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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