【題目】在一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時(shí)間,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物 質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 10 | 2.2 | 16.2 | 0.9 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | a | 4.4 | 8.1 | 1.8 |
根據(jù)上表信息判斷,下列說(shuō)法中不正確的是 ( )
A. 反應(yīng)中Y、W兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為22︰9 B. a=15
C. X、Z是反應(yīng)物,Y、W是生成物 D. Z為化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的鐵架臺(tái)示意圖.
(1)圖中塑料屬于材料;生鐵和鋼均是鐵的合金,它們組成上的主要區(qū)別是不同.
(2)2016年阜陽(yáng)市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中使用了鐵架臺(tái),其作用是(任舉一例) .
(3)鐵架臺(tái)底座通常采用刷漆的方法防銹,其原理是 .
(4)鐵架臺(tái)不能與稀硫酸接觸,用化學(xué)方程式表示其原因 .
(5)不銹鋼是鐵、鉻、鎳的合金,硫酸鎳和硫酸亞鐵能溶于水,請(qǐng)寫(xiě)出能比較鐵和鎳金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)來(lái)探究煉鐵的原理,裝置如圖所示,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)為避免一氧化碳污染空氣,并回收利用一氧化碳,B裝置應(yīng)連接C、D哪個(gè)裝置?
(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象有什么?寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定某品牌小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)).請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成CO2氣體的質(zhì)量;
(2)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】微量元素是指在人體內(nèi)總量不到萬(wàn)分之一的20多種元素,這些元素對(duì)人體正常代謝和健康起著重要作用。下列元素不是微量元素的是( )
A. H B. F C. Fe D. I
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖,“○”和“●”表示兩種不同的原子.則該反應(yīng)( )
A.是化合反應(yīng)
B.有單質(zhì)生成
C.反應(yīng)前后分子種類(lèi)不變
D.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為4:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化屬于物理變化的是 ( )
A. 石灰漿抹墻后,墻壁發(fā)硬
B. 酚酞溶液遇堿性溶液變?yōu)榧t色
C. 用苛性鈉干燥O2、N2等
D. 用生石灰制熟石灰
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