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11．為了配制50g 5%的氯化鈉溶液，需進行如下操作：①計算；②用托盤天平
稱量2.5g 氯化鈉；③用50mL（填“10mL”或“50mL”）量筒量取47.5mL水；④配液．配制溶液時用到的儀器有燒杯、玻璃棒．玻璃棒在該實驗中的作用是加速溶解．

分析 根據配制溶質質量分數一定的溶液的基本步驟，利用溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數，可根據溶液的質量和溶質的質量分數計算配制溶液所需要的溶質的質量；再根據溶劑質量=溶液質量-溶質質量即可求得蒸餾水的質量和體積進行分析解答．

解答 解：配制一定質量分數的溶液的步驟：計算、稱量（量�。�、溶解、裝瓶貼簽．
溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數，50g質量分數為5%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質量=50g×5%=2.5g；溶劑質量=溶液質量-溶質質量，則所需蒸餾水的質量=50g-2.5g=47.5g；水的密度為1g/cm3，合47.5cm3=47.5mL，應選用50mL的量筒．將兩者置于燒杯中，用玻璃棒攪拌，加速氯化鈉溶解．
故答案為：2.5；50mL；47.5；燒杯；玻璃棒；加速溶解．

點評 本題難度不是很大，掌握配制溶質質量分數一定的溶液的基本步驟、有關溶質質量分數的計算等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質分別加入稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液中，能觀察到不同實驗現象的是（　�。�
A．硝酸銀溶液B．紫色石蕊溶液C．氯化銅溶液D．無色酚酞溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．二氧化碳不僅能產生溫室效應，還能用作化工原料．
（1）天然氣充分燃燒的方程式為CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O．
（2）膜分離是一種常用的分離技術．二氧化硅（SiO2）能用于制造CO2分離膜．CO2通過膜后被氨水吸收（如圖1所示），轉化為可作氮肥的NH4HCO3．
①SiO2中硅元素的化合價是+4．
②NH4HCO3中質量分數最大的元素是氧元素．
（3）CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素（C8H8O3），如圖2所示．
①由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過程屬于物理變化．
②以上提取香蘭素的過程中，可循環(huán)使用的物質是CO2，無水乙醇．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．氧氣是我們學習過的一種重要物質，以下對氧氣的認識錯誤的是（　　）
A．氧氣既能燃燒又能支持燃燒
B．氧氣用于煉鋼是利用了它的化學性質
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
D．氧氣和臭氧（O3）都是純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．近年有研究報告稱：除去“普通水”里含有的氮氣和氧氣后，水的去污能力將大為加速．下列理解不正確的是（　　）
A．“普通水”含有氧分子B．氮氣在氧氣在水中有一定的溶解性
C．“普通水”含有氮分子D．除去氧氣的水不再含氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列說法不正確的是（　�。�
A．利用木炭的還原性由CuO冶煉銅
B．天然金剛石是最硬的非金屬單質，可制成鉆石
C．利用活性炭的穩(wěn)定性來吸附冰箱中的異味
D．“鉆石恒久遠，一顆永流傳”這句廣告詞能體現鉆石的性質是化學性質穩(wěn)定

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．用木炭還原氧化銅制取銅，如果80克氧化銅完全被還原，至少需要多少克碳？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．從HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2五種溶液中取出幾種，進行混合．已知往碳酸鈉溶液滴加少量鹽酸時發(fā)生此反應Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3
（1）一種溶液向另一種溶液里滴加，有白色沉淀生成，寫出此反應的化學方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
（2）若一種物質向另一種物質里滴加直至過量，溶液的總質量不變，但發(fā)生了化學反應，有關的化學方程式為（只寫一個）：HCl+NaOH=NaCl+H2O或2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O．
（3）若兩種溶液混合后，溶液的質量減小，可能的組合最多有2種．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．在初中化學所學的物質中，甲、乙是兩種單質，A～G是化合物，其中A、B是氧化物，G是一種鈉鹽，“→”表示物質間存在相應的轉化關系（部分反應物、生成物和反應條件未標出），如圖所示，請回答下列問題：

（1）B的顏色狀態(tài)為：黑色粉末；E物質的化學式Cu（NO3）2．
（2）反應②的基本反應類型是置換反應．
（3）寫出圖中反應①的化學方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH（Ba（OH）2代替Ca（OH）2也可以．）．

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