【題目】某實(shí)驗(yàn)小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其裝置如下圖所示。

(1)A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。

(2)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。C處點(diǎn)燃酒精燈的目的是_____________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小李看到紅色固體全部變黑了,認(rèn)為產(chǎn)物就是單質(zhì)鐵,但小王提出了質(zhì)疑:還有可能生成其它物質(zhì)。為了進(jìn)一步驗(yàn)證其固體成分,小王查到下列資料:①鐵的氧化物有氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵(該化合物中鐵有+2、+3兩種化合價(jià)),其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色;并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。②鐵的氧化物都能與酸發(fā)生反應(yīng)而溶解。③黃色的溶液:含有Fe3+的溶液(如氯化鐵、硫酸鐵、硝酸鐵)

根據(jù)上述信息,小王又設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

[實(shí)驗(yàn)1]

將黑色固體研磨后,取少量加入______溶液中,觀察到有氣泡出現(xiàn),溶液未變黃色,據(jù)此得出的結(jié)論是____________。

[實(shí)驗(yàn)2]

再用磁鐵吸引余下黑色固體,實(shí)驗(yàn)后即可對(duì)黑色固體成分進(jìn)行判斷:如果_____________;如果__________________

【答案】3CO+Fe2O3 2Fe + 3CO2CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O防止CO污染環(huán)境稀硫酸(或稀鹽酸) 有單質(zhì)鐵,無(wú)Fe3O4如果黑色固體被磁鐵全部吸引,說(shuō)明只有單質(zhì)鐵如果被部分吸引,說(shuō)明黑色固體為FeFeO。

【解析】

試題一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,現(xiàn)象是紅色的固體變成黑色,生成的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;剩余的尾氣中含有一氧化碳,可通過(guò)燃燒法除去;

根據(jù)觀察到有氣泡出現(xiàn),溶液未變黃色說(shuō)明含有單質(zhì)鐵,不含氧化鐵;再根據(jù)只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引再用磁鐵吸引余下黑色固體,實(shí)驗(yàn)后即可對(duì)黑色固體成分進(jìn)行判斷:若黑色固體被磁鐵全部吸引,說(shuō)明只有單質(zhì)鐵;如果被部分吸引,說(shuō)明黑色固體為FeFeO。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在圓底燒瓶中充滿CO2,通過(guò)注射器向瓶中分別加入同體積水和NaOH溶液。利用傳感器得到的氣壓變化如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 曲線②表示NaOHCO2發(fā)生的反應(yīng)

B. 該實(shí)驗(yàn)不能證明NaOHCO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

C. 剛開(kāi)始?jí)簭?qiáng)增大是因?yàn)榧尤胍后w后氣體被壓縮

D. 800s時(shí),曲線①表示的溶液顯酸性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用圖裝置(夾持儀器略去)研究可燃物的燃燒條件。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程:①通入N2,將W管右側(cè)部分放入熱水中,a、b處白磷均不燃燒;②通入空氣,a處白磷不燃燒,b處白磷燃燒。

資料:白磷的著火點(diǎn)為40 ,P2O5能與H2O反應(yīng)

(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是_____

(3)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是_____(填序號(hào))。

A.濕棉花可以吸收白煙

B.燒杯中熱水的作用是提供熱量

C.②中,a處白磷不燃燒的原因是溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物受熱過(guò)程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)

(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式___________________.

(2)縱坐標(biāo)可以表示什么量的變化____________________(寫(xiě)出一種即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】銅元素有多種氧化物,如CuO、Cu2O.稱取14.4g僅含Cu、O兩種元素的固體樣品、采用如下裝置實(shí)驗(yàn)(夾持裝置省略)。測(cè)得實(shí)驗(yàn)前后裝置B增重4.4g。下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 裝置B的作用是吸收反應(yīng)生成的H2OCO2

B. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前應(yīng)先關(guān)閉K2,打開(kāi)K1,讓CO通一段時(shí)間

C. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,可以確定該固體為Cu2O

D. 若缺少裝置C,則實(shí)驗(yàn)所得Cu、O個(gè)數(shù)比偏高

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】由煤制氫氣的技術(shù)發(fā)展已有200年歷史。某實(shí)驗(yàn)室提出了一種煤制氫技術(shù)。其流程如下圖所示。

(1)水煤漿是由煤(主要含碳)與水混合而成,經(jīng)過(guò)氣化器后轉(zhuǎn)化為CO2H2。在氣化器中發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng)(反應(yīng)條件已省略):C + H2O = CO + H2 □ + □ = CO2 + H2

①的基本反應(yīng)類型是________;②的化學(xué)方程式是________

(2)重整器的作用是______。

(3)燃料電池里發(fā)生的反應(yīng)為:2H2+O2 = 2H2O,為了維護(hù)電池的正常工作,需要定期排放所生成的水。100kg氫氣通入燃料電池,理論上可生成水_______kg。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從海水中提取食鹽的流程如下,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 經(jīng)過(guò)第步操作,海水中的成分基本不變

B. 蒸發(fā)池中,氯化鈉溶液逐漸變濃

C. 經(jīng)過(guò)第步的操作,進(jìn)入結(jié)晶池后,繼續(xù)蒸發(fā)水,有發(fā)生

D. 析出食鹽晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中除粗鹽中的泥沙。

(1)制作過(guò)濾器的過(guò)程如下圖所示,其正確操作順序?yàn)?/span>__________(填序號(hào))。

(2)對(duì)一定質(zhì)量的粗鹽(含泥沙)進(jìn)行初步提純。

①實(shí)驗(yàn)主要步驟:稱量與_____、過(guò)濾、蒸發(fā);實(shí)驗(yàn)中多次使用玻璃棒。過(guò)濾時(shí)它的作用是_____;蒸發(fā)時(shí),待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時(shí)停止加熱。利用余熱將濾液蒸干。

②下列因素會(huì)導(dǎo)致獲得的精鹽質(zhì)量偏小的是__________(填序號(hào))

a.蒸發(fā)時(shí)液滴濺出 b.過(guò)濾時(shí),濾紙破損

c.粗鹽中加入過(guò)量的水 d.過(guò)濾后,濾紙上的泥沙未用水沖洗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在氧化鎂和碳酸鎂的混合物12.4g,加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),則加入稀鹽酸生成氣體的質(zhì)量(  )

A. 2.2g B. 4.4g C. 3.3g D. 1.1g

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