分析 根據(jù)A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A、B是黑色固體,在高溫下反應(yīng)能生成紅色固體D和C,所以A、B可能是氧化銅或碳中的一種,生成的D為銅,C可能是二氧化碳,二氧化碳能與A反應(yīng)生成E,所以A可能是碳,生成的E為一氧化碳,B為氧化銅,F(xiàn)是紅色固體化合物,能與一氧化碳反應(yīng)生成G,所以F可能是氧化鐵,生成的G是鐵,鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.
解答 解:(1)A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A、B是黑色固體,在高溫下反應(yīng)能生成紅色固體D和C,所以A、B可能是氧化銅或碳中的一種,生成的D為銅,C可能是二氧化碳,二氧化碳能與A反應(yīng)生成E,所以A可能是碳,生成的E為一氧化碳,B為氧化銅,F(xiàn)是紅色固體,能與一氧化碳反應(yīng)生成G,所以F可能是氧化鐵,生成的G是鐵,鐵能與銅鹽溶液反應(yīng)生成銅,氧化銅和木炭在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,二氧化碳和木炭在高溫的條件下生成一氧化碳,一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,推出的各種物質(zhì)均滿足題意,推導(dǎo)合理,所以A是C,B是氧化銅,D是銅;故填:C;CuO;Cu;
(2)反應(yīng)①是木炭和氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)產(chǎn)生新的單質(zhì)和新的化合物,屬于置換反應(yīng);反應(yīng)③是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.故填:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;置換反應(yīng);3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)味用的食鹽水 | B. | 溫度計(jì)中的水銀 | C. | 取暖用的煤炭 | D. | 自來水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
城市 | 污染指數(shù) | 首要污染物 | 空氣質(zhì)量級(jí)別 | 城市 | 污染指數(shù) | 首要污染物 | 空氣質(zhì)量級(jí)別 |
北京 | 92 | TSP | Ⅱ | 濟(jì)南 | 76 | TSP | Ⅱ |
天津 | 82 | TSP | Ⅱ | 武漢 | 83 | NOx | Ⅱ |
哈爾濱 | 96 | TSP | Ⅱ | 重慶 | 98 | SOx | Ⅱ |
上海 | 74 | NOx | Ⅱ | 貴陽(yáng) | 69 | TSP | Ⅱ |
注:TSP--空氣中飄塵;NOx--氮的氧化物;SOx--硫的氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧原子 | |
B. | CO2能溶于水,CO難溶于水 | |
C. | CO2可用作氣體肥料,CO可用于冶煉金屬 | |
D. | CO2無毒,CO有毒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
溶液中有氣泡放出 帶火星的木條復(fù)燃. | 固體質(zhì)量仍為0.2g | 溶液中有氣泡放出, 帶火星的木條復(fù)燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮 | B. | 二氧化碳 一氧化碳 氮?dú)?/td> | ||
C. | 二氧化硫 二氧化碳 二氧化氮 | D. | 氮?dú)?nbsp; 氧氣 一氧化碳 |
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