Question

17．某化學興趣小組的同學準備用氫氣燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．氫氣可由鋅和硫酸反應獲得，同時生成硫酸鋅．設計的實驗裝置如圖：某化學興趣小組的同學準備用氫氣燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．氫氣可由鋅和硫酸反應獲得，同時生成硫酸鋅．設計的實驗裝置如圖：
（1）寫出儀器名稱：A長頸漏斗，D燒杯．
（2）甲中發(fā)生反應的化學方程式為：Zn+H₂SO₄=ZnSO4+H₂↑．
（3）實驗前關(guān)閉開關(guān)C，打開開關(guān)B，在甲中加入鋅粒和稀硫酸發(fā)生反應后用試管收集氫氣并檢驗其純度，若聽到尖銳的爆鳴聲說明氫氣不純．再次檢驗氫氣純凈后，點燃氫氣并迅速插入乙裝置中，直至火焰剛好熄滅時關(guān)閉開關(guān)B，冷卻至室溫后，下一步操作是打開開關(guān)C，在乙中觀察到的現(xiàn)象是水進入乙瓶中約$\frac{1}{5}$體積，即達到實驗目的．
（4）已知CO氣體能在空氣中燃燒生成CO₂，若將如圖中的甲裝置撤去，用CO氣體代替氫氣進行上述實驗，實驗不能（“能”或“不能”）達到同樣的目的？若能，說明理由；若不能，應如何改進？實驗前在乙瓶內(nèi)壁先附著一層濃NaOH溶液．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)儀器的名稱來分析；
（2）鋅粒與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣；
（3）根據(jù)氫氣燃燒生成水，消耗掉乙瓶中的氧氣，使瓶內(nèi)壓強減小，打開開關(guān)C丙中的水倒流入乙瓶進行解答；
（4）根據(jù)一氧化碳燃燒生成二氧化碳，雖然消耗掉氧氣，但同時生成二氧化碳進行解答．

解答 解：（1）A、B分別是長頸漏斗和燒杯；故填：長頸漏斗；燒杯；
（2）鋅粒與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，反應的化學方程式為：Zn+H₂SO₄=ZnSO4+H₂↑；故填：Zn+H₂SO₄=ZnSO4+H₂↑；
（3）若聽到尖銳的爆鳴聲說明氫氣不純，根據(jù)上面關(guān)于關(guān)閉開關(guān)B后冷卻至室溫后，此時乙裝置處于密閉狀態(tài)，所以要觀察現(xiàn)象就要改變乙裝置的密閉狀態(tài)，所以應該打開開關(guān)C．觀察到的現(xiàn)象是水倒吸入乙裝置，大約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$；故填：不純；打開開關(guān)C；水進入乙瓶中約$\frac{1}{5}$體積；
（4）一氧化碳燃燒生成二氧化碳，雖然消耗掉氧氣，但同時生成二氧化碳，所以不能用CO氣體代替氫氣進行上述實驗；如果用CO氣體代替氫氣改進措施：驗前在乙瓶內(nèi)壁先附著一層濃NaOH溶液．故填：不能；實驗前在乙瓶內(nèi)壁先附著一層濃NaOH溶液．

點評 實驗改進的評價，要針對問題回答，不要評價目的是否真的能夠達到．要求反思是否能夠達到目的時再進行可行性的思考．