下列事實分別說明微粒子具有什么性質(zhì)？
（1）打氣筒能將空氣壓入足球內(nèi)
 
．
（2）食醋在空氣中放置一段時間后，醋的酸味會變淡
 
．
（3）一滴水大約有1.67×1023個水分子
 
．
考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析解答即可．
解答：解；（1）打氣筒能將空氣壓入足球內(nèi)，是因為分子間有間隔，壓強增大，分子間間隔變�。�
（2）食醋在空氣中放置一段時間后，醋的酸味會變淡，是因為分子是在不斷的運動的，醋酸分子運動到空氣中去了．
（3）一滴水大約有1.67×1023個水分子，說明分子的體積很�。�
故答案為：（1）分子間有間隔；（2）分子是在不斷的運動的；（3）分子的體積很小．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列敘述，寫出有關(guān)化學方程式．
（1）鐵絲在純氧中燃燒，生成黑色的固體物質(zhì)．
（2）學校開運動會用到發(fā)令槍，所用彈藥主要是紅磷，槍響后，產(chǎn)生一縷白煙．
（3）黑火藥是我國古代的四大發(fā)明之一，它是由硝酸鉀、硫粉、木炭粉按一定比例混合組成的．它在密閉容器里引燃，則急劇反應發(fā)生爆炸，生成硫化鉀、碳的最高價氧化物以及氮元素的單質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

一瓶石灰水未用塞子塞好，結(jié)果發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)
 
，其原因是
 
，倒去石灰水后，如何清洗瓶壁
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列操作導致原溶液pH降低的是（　　）
A、向稀氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
B、往稀酸里滴加稀氫氧化鈉溶液
C、向水中加入少許氫氧化鈉溶液
D、往氯化鈉溶液中滴加碳酸鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（　�。�
事實解釋
A水電解生成氫氣和氧氣分子在化學變化中可以再分
B晴天晾曬衣服比陰天更易干燥分子能量增大，運動速率加快
C稀有氣體可作保護氣原子核外電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D石墨和C60的物理性質(zhì)有很大差異碳原子的結(jié)構(gòu)不同
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

用氧氣、氮氣、二氧化碳、一氧化碳的化學式填空：
（1）有毒的氣體是
 
；
（2）能用于滅火的氣體是
 
；
（3）不能燃燒，但能支持燃燒的氣體是
 
；
（4）空氣中含量最多的氣體是
 
；
（5）只能用向上排氣法收集的氣體是
 
；
（6）只能用排水法收集的氣體是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學反應中既不是化合反應也不是分解反應的是（　�。�
A、磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
B、鐵+硫酸═硫酸亞鐵+氫氣
C、碳酸氫銨
加熱
氨氣+二氧化碳+水
D、氫氣+氯氣
點燃
氯化氫

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學在實驗室用量筒量取液體，先用量筒準確量取了50mL液體，倒出部分后，仰視讀數(shù)，量筒內(nèi)液體還剩20mL，則倒出部分液體的體積是（　　）
A、等于30mL
B、小于30mL
C、大于30mL
D、不確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)圖1原子結(jié)構(gòu)知識填空：

（1）屬于金屬元素的是
 
，稀有氣體原子的是
 
（用序號回答）
（2）屬于同種元素
 
（用序號回答）．
（3）寫出A、F兩種元素的單質(zhì)間常溫下發(fā)生化合反應的符號表達式或化學方程式
 
．
（4）據(jù)《自然》雜志報道，科學家最近研制一種以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘．鍶元素（元素符號為Sr ）原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示．鍶離子的符號為
 
．

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同步練習冊答案