下列敘述中正確的是


  1. A.
    僅由兩種物質(zhì)相互作用生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)才屬于化合反應(yīng)
  2. B.
    由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
  3. C.
    從液態(tài)空氣中分離氮?dú)夂脱鯕猓瑢儆诜纸夥磻?yīng)
  4. D.
    蠟燭燃燒的反應(yīng)既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)
B
分析:A、化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”.
B、分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”.
C、從液態(tài)空氣中分離氮?dú)夂脱鯕,是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同.
D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:A、化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;化合反應(yīng)的反應(yīng)物不一定是兩種,也可能是多種,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、分解反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、從液態(tài)空氣中分離氮?dú)夂脱鯕,是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同,屬于物理變化,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握分解反應(yīng)(“一變多”)、化合反應(yīng)(“多變一”)、氧化反應(yīng)的概念與特征是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

15、請(qǐng)閱讀所提供的材料,回答下列問(wèn)題.
古人用木材生火取暖,木材是一種生質(zhì)能源,這類能源與煤、石油、天然氣等化石能源都是將植物行光合作用固定的太陽(yáng)光能儲(chǔ)藏起來(lái),轉(zhuǎn)變成人類可利用的形式.化石能源是經(jīng)長(zhǎng)久的地質(zhì)化學(xué)作用形成的,開(kāi)采出來(lái)耗盡后,短時(shí)間內(nèi)無(wú)法由原地繼續(xù)供應(yīng).相對(duì)的生物質(zhì)能源則是將生物或生物廢料,以原始狀態(tài)或經(jīng)加工轉(zhuǎn)化之后,取來(lái)作為能源,這種能源只需要經(jīng)收集或再經(jīng)過(guò)一定的加工,就可供人類使用.生物質(zhì)能的生產(chǎn)常利用農(nóng)作物或農(nóng)業(yè)廢料作為原料,有些農(nóng)場(chǎng)收集牲畜的排泄物或有機(jī)廢料,集中到沼氣池中,利用細(xì)菌進(jìn)行發(fā)酵作用,產(chǎn)生沼氣(主要是甲烷)作為氣體燃料.此外,有些植物能產(chǎn)生類似石油的液態(tài)碳?xì)浠衔铮梢宰鳛槭偷拇闷罚缫环N巴豆屬的植物所產(chǎn)生的巴豆油,可直接用于柴油引擎.又如巴西在20世紀(jì)70年代因石油短缺造成能源危機(jī),栽種了大量的甘蔗和樹(shù)薯,利用其中所含的糖分或淀粉生產(chǎn)酒精,再將酒精以10~20%的比例摻入汽油中,作為代用汽油,可直接使用于一般汽車引擎.這類汽油比無(wú)鉛汽油的抗震性好,且較不易產(chǎn)生有毒的CO氣體.但是當(dāng)石油危機(jī)解除,人們又批評(píng)生產(chǎn)代用汽油未必能達(dá)到節(jié)約的目的,且需要廣大的土地去種植提供生物質(zhì)能的作物,所以又開(kāi)始大量使用化石能源.現(xiàn)在,我國(guó)也有地方正在試驗(yàn)使用在汽油中加入一定量酒精的代用汽油.未來(lái)當(dāng)化石能源枯竭時(shí),生物質(zhì)能將是具有潛力的能源之一.
(1)下列作為燃料的物質(zhì)中,不是來(lái)自于生物質(zhì)能的有
B

(A)由玉米釀造的酒精                (B)隔絕空氣加熱煤所得的焦炭
(C)藏族用來(lái)燃燒取暖的牛糞餅        (D)細(xì)菌分解有機(jī)垃圾產(chǎn)生的甲烷
(2)生物質(zhì)能與化石能源比較,下列敘述中正確的是
A

(A)生物質(zhì)能的形成速率比化石能源快
(B)生物質(zhì)能與化石能源的形成都要經(jīng)過(guò)復(fù)雜的地質(zhì)作用
(C)生物質(zhì)能不須加工就可使用,化石能源則須加工才能使用
(D)生物質(zhì)能是儲(chǔ)存太陽(yáng)光能而來(lái)的,化石能源則是儲(chǔ)存地底熱能而得的
(3)根據(jù)材料所描述的情況,在巴西,人們不再使用摻了酒精的代用汽油.造成這種結(jié)果的主要原是
D

(A)代用汽油會(huì)產(chǎn)生大量空氣污染物      (B)汽車引擎須改裝才能使用代用汽油
(C)代用汽油爆震程度大于一般無(wú)鉛汽油  (D)代用汽油生產(chǎn)成本超過(guò)開(kāi)采石油的成本.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中正確的是(    )

A.物質(zhì)都有是由分子構(gòu)成的

B.原子是不能再分的微粒

C.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子

D.由電解水實(shí)驗(yàn)可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011屆北京市豐臺(tái)區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是

A.t1℃時(shí),甲、乙100g飽和溶液中,均含溶質(zhì)30g
B.將甲和乙的t1℃時(shí)的飽和溶液升溫到t2℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙大
C.t2℃時(shí),在l00g水中放入60g甲,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%
D.t2℃時(shí),分別在100g水中各溶解20g甲、乙,同時(shí)降低溫度,乙先達(dá)到飽和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省淮北市五校聯(lián)考中考模擬二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是甲,乙,丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.下列敘述中正確的是

A.60℃時(shí),50克水中加入50克甲得到不飽和溶液的溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為4:9

B.60℃三種物質(zhì)的飽和溶液降到40℃時(shí),乙析出的晶體最多

C.40℃時(shí),丙和乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D.40℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小依次為:乙>甲>丙

 

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燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,下列敘述中正確的是

A.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量

B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是燃燒

C.煤、石油、天然氣燃燒都放出大量的熱,都是重要的燃料

D.只要達(dá)到燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒

 

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