在學習鹽的性質以后,某;瘜W興趣小組的同學開展了測定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3質量分數(shù)的探究實驗.他們設計了如下方案:

方案一:氣體分析法.
(1)如圖1所示(鐵夾夾持的儀器是注射器),把一定量的混合物與足量稀硫酸反應后,測定產生CO2的體積,根據(jù)CO2的密度計算質量.實驗前,向后拉注射器活塞,松開后,如果________,則裝置不漏氣.
(2)有同學提出以圖2代替圖1中的收集裝置,則所測CO2氣體的體積________(填“偏大”、“偏小”或“不變”),原因是________,你的改進方案是________.
(3)也有人用圖3裝置進行測定,根據(jù)盛堿石灰的干燥管質量的增重確定CO2的質量(堿石灰的成分是CaO和NaOH的混合物).圖3實驗裝置存在明顯缺陷,缺陷之一是________.
方案二:沉淀分析法(如圖4所示).則:
(1)試劑A可以是________溶液(寫一種),加入過量A是為了________.
(2)把沉淀洗滌的目的是________.

解:方案一:(1)如果裝置不漏氣向后拉注射器活塞,在外界大氣壓的作用下,松開后注射器活塞應回到原位;
(2)以圖2代替圖1中的收集裝置,,二氧化碳易溶于水,形成碳酸,所以測得的體積會變。桓倪M方案是:可在水面涂一層植物油,使二氧化碳不能溶于水;
(3)堿石灰也能吸收水和二氧化碳,所以圖3實驗裝置存在明顯缺陷;
方案二:(1)選取的試劑能使碳酸鈉反應而不和氯化鈉反應,試劑A可以是氯化鈣溶液;加入過量A是為了使Na2CO3 完全反應;
(2)沉淀洗滌的目的是除去沉淀(或固體)表面殘留的雜質.
故答案為:【方案一】(1)注射器活塞回到原位(或復位);
(2)偏;部分CO2溶于水,或與水反應;水面上放一層油;
(3)堿石灰能吸收空氣中的水和二氧化碳;
【方案二】(1)CaCl2;使Na2CO3 完全反應;
(2)除去沉淀(或固體)表面殘留的雜質.
分析:方案一:(1)根據(jù)如果裝置不漏氣向后拉注射器活塞,在外界大氣壓的作用下,松開后注射器活塞應回到原位進行解答;
(2)二氧化碳易溶于水,形成碳酸,所以測得的體積會變;可在水面涂一層植物油,使二氧化碳不能溶于水;
(3)根據(jù)堿石灰也能吸收水和二氧化碳進行解答;
方案二:(1)根據(jù)選取的試劑能使碳酸鈉反應而不和氯化鈉反應進行解答;
(2)根據(jù)沉淀洗滌的目的是除去沉淀(或固體)表面殘留的雜質進行解答.
點評:本題測試學生多方面的化學知識,學生必須知識全面,再加上足夠的細心和耐心,才能正確答題.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

在學習鹽的性質以后,某;瘜W興趣小組的同學開展了測定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3質量分數(shù)的探究實驗.他們設計了如下方案:

方案一:氣體分析法.
(1)如圖1所示(鐵夾夾持的儀器是注射器),把一定量的混合物與足量稀硫酸反應后,測定產生CO2的體積,根據(jù)CO2的密度計算質量.實驗前,向后拉注射器活塞,松開后,如果
注射器活塞回到原位(或復位)
注射器活塞回到原位(或復位)
,則裝置不漏氣.
(2)有同學提出以圖2代替圖1中的收集裝置,則所測CO2氣體的體積
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不變”),原因是
部分CO2溶于水,或與水反應
部分CO2溶于水,或與水反應
,你的改進方案是
水面上放一層油
水面上放一層油

(3)也有人用圖3裝置進行測定,根據(jù)盛堿石灰的干燥管質量的增重確定CO2的質量(堿石灰的成分是CaO和NaOH的混合物).圖3實驗裝置存在明顯缺陷,缺陷之一是
堿石灰能吸收空氣中的水和二氧化碳
堿石灰能吸收空氣中的水和二氧化碳

方案二:沉淀分析法(如圖4所示).則:
(1)試劑A可以是
CaCl2
CaCl2
溶液(寫一種),加入過量A是為了
使Na2CO3完全反應
使Na2CO3完全反應

(2)把沉淀洗滌的目的是
除去沉淀(或固體)表面殘留的雜質
除去沉淀(或固體)表面殘留的雜質

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科目:初中化學 來源: 題型:

(8分)在學習鹽的性質以后,某校化學興趣小組的同學開展了測定Na2CO3和NaCl
的固體混合物中Na2CO3質量分數(shù)的探究實驗。他們設計了如下方案:
【方案一】氣體分析法。
(1)如下圖1所示(鐵夾夾持的儀器是注射器),把一定量的混合物與足量稀硫酸反
應后,測定產生CO2的體積,根據(jù)CO2的密度計算質量。實驗前,向后拉注射器活塞,松開后,如果   ,則裝置不漏氣。

(2)有同學提出以圖2代替圖1中的收集裝置,則所測CO2氣體的體積       (填“偏
大”、“偏小”或“不變”),原因是       ,你的改進方案是       。
(3)也有人用圖3裝置進行測定,根據(jù)盛堿石灰的干燥管質量的增重確定CO2的質量(堿石灰的成分是CaO和NaOH的混合物)。圖3實驗裝置存在明顯缺陷,缺陷之一是    __________。
【方案二】沉淀分析法(如圖4所示)。則:

(1)試劑A可以是       溶液(寫一種),加入過量A是為了       
(2)把沉淀洗滌的目的是   。

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年江蘇省泰州市姜堰市第二學期適應性訓練化學試卷 (帶解析) 題型:探究題

(8分)在學習鹽的性質以后,某;瘜W興趣小組的同學開展了測定Na2CO3和NaCl
的固體混合物中Na2CO3質量分數(shù)的探究實驗。他們設計了如下方案:
【方案一】氣體分析法。
(1)如下圖1所示(鐵夾夾持的儀器是注射器),把一定量的混合物與足量稀硫酸反
應后,測定產生CO2的體積,根據(jù)CO2的密度計算質量。實驗前,向后拉注射器活塞,松開后,如果   ,則裝置不漏氣。

(2)有同學提出以圖2代替圖1中的收集裝置,則所測CO2氣體的體積       (填“偏
大”、“偏小”或“不變”),原因是       ,你的改進方案是       
(3)也有人用圖3裝置進行測定,根據(jù)盛堿石灰的干燥管質量的增重確定CO2的質量(堿石灰的成分是CaO和NaOH的混合物)。圖3實驗裝置存在明顯缺陷,缺陷之一是    __________。
【方案二】沉淀分析法(如圖4所示)。則:

(1)試劑A可以是       溶液(寫一種),加入過量A是為了       。
(2)把沉淀洗滌的目的是   。

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年江蘇省泰州市姜堰市第二學期適應性訓練化學試卷(解析版) 題型:探究題

(8分)在學習鹽的性質以后,某;瘜W興趣小組的同學開展了測定Na2CO3和NaCl

的固體混合物中Na2CO3質量分數(shù)的探究實驗。他們設計了如下方案:

【方案一】氣體分析法。

(1)如下圖1所示(鐵夾夾持的儀器是注射器),把一定量的混合物與足量稀硫酸反

應后,測定產生CO2的體積,根據(jù)CO2的密度計算質量。實驗前,向后拉注射器活塞,松開后,如果    ,則裝置不漏氣。

(2)有同學提出以圖2代替圖1中的收集裝置,則所測CO2氣體的體積        (填“偏

大”、“偏小”或“不變”),原因是        ,你的改進方案是        。

(3)也有人用圖3裝置進行測定,根據(jù)盛堿石灰的干燥管質量的增重確定CO2的質量(堿石灰的成分是CaO和NaOH的混合物)。圖3實驗裝置存在明顯缺陷,缺陷之一是    __________。

【方案二】沉淀分析法(如圖4所示)。則:

(1)試劑A可以是        溶液(寫一種),加入過量A是為了        。

(2)把沉淀洗滌的目的是    。

 

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