科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價值所在。在下列假設(shè)(猜想)引導(dǎo)的探究肯定沒有意義的是()
A. 探究鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成的氣體可能是氫氣
B. 探究碳還原氧化銅的生成物可能有一氧化碳
C. 探究鐵銹的成分中可能含有氫氧化鐵
D. 探究滴加了酚酞的中和反應(yīng)后的無色溶液中可能含有氫氧化鈉
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省茂名高州市九年級中考模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列關(guān)于該原子的說法不正確的是( )
A.屬于金屬元素原子 B.最外層電子數(shù)為 7
C.容易得到電子 D.有 3 個電子層
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省黃岡市九年級下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測理化綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,不屬于化學(xué)變化的是
A.葡萄釀酒 B.榨西瓜汁 C.食物腐敗 D.煤氣中毒
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省靖江市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室制取氣體選擇收集方法時,對氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是
A.顏色B.密度C.溶解性D.是否與水反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省宿州市九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
人們曾用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿,某小組同學(xué)按圖所示流程進行實驗,請你參與討論并回答相關(guān)問題。
(1)貝殼高溫煅燒時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。
(2)水加入到固體A中的反應(yīng)是________(填“吸熱”或“放熱”),操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、________、玻璃棒;將溶液蒸發(fā)結(jié)晶至________時停止加熱。
(3)將固體C配成溶液,其溶液中一定含有的溶質(zhì)是________,寫出該物質(zhì)的其中的一種用途____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省宿州市九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
向面粉中添加檸檬黃(混有鉻酸鉛,化學(xué)式為PbCrO4)制作“染色”饅頭。食用“染色”饅頭會對人體造成危害。已知鉻酸鉛中鉛元素(Pb)的化合價為+2價,則鉻元素(Cr)的化合價為( )
A. +6 B. +4 C. +2 D. +1
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市奉賢區(qū)九年級4月調(diào)研考試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
①目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和_______。
②煤燃燒產(chǎn)生的______是引起酸雨的主要物質(zhì)。煤燃燒過程中某些反應(yīng)的微觀示意圖如下:
生成物屬于________(填“純凈物”或“混合物”),為了能使煤充分燃燒提高燃料利用率,在反應(yīng)物中應(yīng)增加的微粒是_______(填序號)。
A. B. C. D.
③為減輕對化石燃料的依賴,可以在燃油中添加適量的酒精(C2H6O),其中C元素以______(填“化合”或“游離”)態(tài)存在,0.5mol酒精中約含有_______個氧原子(用科學(xué)計數(shù)法表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市奉賢區(qū)九年級4月調(diào)研考試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
灼燒氯化鈉時火焰顏色呈
A. 紫色 B. 藍(lán)色 C. 黃色 D. 綠色
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市崇明區(qū)九年級4月調(diào)研考試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
物質(zhì)所屬類別不正確的是
選項 | A | B | C | D |
物質(zhì) | 蔗糖 | 金剛石 | 純堿 | 水銀 |
類別 | 有機物 | 單質(zhì) | 正鹽 | 化合物 |
A. A B. B C. C D. D
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