【題目】我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管(簡(jiǎn)稱(chēng)LED)技術(shù)，已廣泛應(yīng)用于照明、顯像等多個(gè)領(lǐng)域。

(1)硅屬于_______________(選填“金屬”或“非金屬”)元素，硅元素的最高正化合價(jià)等于其原子的最外層電子數(shù)，硅元素的最高正化合價(jià)對(duì)應(yīng)的氧化物的化學(xué)式為______________________________。

(2)鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元索周期表中的部分信息如下圖所示：

①鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為______________________，鎵元素位于元素周期表中的第____________周期；

②鎵原子容易__________(選填“得到”或“失去”)電子形成離子，鎵離子的符號(hào)為_______________。

【答案】非金屬 SiO2 69.72 四 失去 Ga3+

【解析】

（1）硅的偏旁是“石”字旁，所以硅是非金屬元素，硅元素的最外層電子數(shù)是4，所以硅元素的最高正價(jià)為+4價(jià)，其對(duì)應(yīng)的氧化物的化學(xué)式為SiO2；

（2）①根據(jù)圖中信息可知，鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72，鎵的原子結(jié)構(gòu)試圖中有4層電子，所以位于第四周期；②鎵原子的最外層有3個(gè)電子，所以容易失去3個(gè)電子形成帶三個(gè)單位正電荷的離子，符號(hào)為：Ga3+。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:.

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng):甲_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)酒精燈酒精不足，應(yīng)該用____________（填儀器名稱(chēng)）往酒精燈里添加酒精。

（3）利用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________，為了制取干燥的氧氣可選用的裝置是__________（填裝置字母）

（4）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品名稱(chēng):_____________。裝置C比裝置B優(yōu)越之處在于_____________；若用裝置C來(lái)制取氫氣，其裝置氣密性檢查方法如下:_____________，往燒杯中加水，如果__________證明裝置漏氣。

（5）如圖是實(shí)驗(yàn)室制備干燥的CO2的裝置，請(qǐng)把圖補(bǔ)畫(huà)完整_______。

（6）如果用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后，取過(guò)濾后少量溶液加入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變紅。另取過(guò)濾后少量溶液不斷滴加碳酸鈉溶液，所發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證的化學(xué)性質(zhì)做如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)二中能夠觀察到的明顯現(xiàn)象是______；

（2）實(shí)驗(yàn)四驗(yàn)證了能和______填物質(zhì)類(lèi)別發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；

（3）實(shí)驗(yàn)三中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

（4）將上述實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)二、實(shí)驗(yàn)三試管中的所有物質(zhì)倒入同一個(gè)燒杯，充分混合后過(guò)濾，得到白色固體A和溶液B,取一定量溶液B，加入少量溶液，振蕩后只得到無(wú)色溶液，;取白色固體A，加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解，寫(xiě)出不溶解的沉淀化學(xué)式______，發(fā)生反應(yīng)的方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖所示的溶解度曲線判斷，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.t1℃時(shí)，用等量水分別制成的甲、乙飽和溶液中，所用甲的質(zhì)量比乙的大

B.t2℃時(shí)，甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.將t2℃甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溫度降低到t1℃時(shí)都會(huì)析出晶體

D.t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液與乙物質(zhì)的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在復(fù)習(xí)氧氣、二氧化碳制取和性質(zhì)時(shí)，某小組同學(xué)收集了以下裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的練習(xí)編制成題，請(qǐng)你來(lái)解答。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)：_____；用裝置C制取氣體時(shí)，儀器①的末端管口要在液面以下，否則造成的后果是_____。

（2）裝置B與裝置D相比，裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____。

（4）為驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，王露將制取的氣體通入H裝置中，能觀察到H中有氣泡逸出且溶液變渾濁，則該氣體是從_____（選填“a”或“b”）通入裝置H的，產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為_____。若用該裝置吸收CO2時(shí)，試劑X最好選用_____。

（5）實(shí)驗(yàn)室選用裝置D制取氧氣時(shí)，分液漏斗中的藥品是_____，反應(yīng)的方程式是_____。 用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部，其目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定某鋼中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：取10.0g粉碎的鋼樣品放入燒杯中，將122.5g稀硫酸分5次加入該燒杯中，充分反應(yīng)后(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)) ，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下：

次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

24.5

24.5

24.5

24.5

24.5

剩余固體的質(zhì)量/g

7.9

5.8

3.7

a

0.2

請(qǐng)計(jì)算：

(1)H2SO4中硫、氧元素的質(zhì)量比為 (填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

(2)表格中a的值為 。

(3)該鋼樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

(4)所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種“環(huán)保石頭紙”開(kāi)始被人們使用，其主要成分是碳酸鈣。某班同學(xué)對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣把“環(huán)保石頭紙”帶到實(shí)驗(yàn)室，完成了如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一：試管中產(chǎn)生大量的氣泡，燒杯中澄清的石灰水變渾濁，請(qǐng)寫(xiě)出“環(huán)保石頭紙”與稀鹽酸發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式____（假設(shè)“環(huán)保石頭紙”中的其他的成分既不溶于水，又不與鹽酸反應(yīng)）。

（2）實(shí)驗(yàn)二：試管中有白色沉淀產(chǎn)生。小剛同學(xué)想探究該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分。

提出猜想：

猜想Ⅰ：NaCl、CaCl2和HCl；猜想Ⅱ：NaCl和CaCl2；猜想Ⅲ：_____

同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論排除了猜想____，理由是_____

有同學(xué)認(rèn)為小剛的猜想不全面，又提出猜想Ⅳ：NaCl和Na2CO3,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該猜想成立。請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)后的上層清液少量于試管中，滴加少量____

______

猜想Ⅳ成立

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，未經(jīng)處理的廢液_____（填“能”或“不能”）直接倒入下水道。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置示意圖，據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題

（1）寫(xiě)出圖中序號(hào)①的儀器名稱(chēng)_________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________；其中二氧化錳的作用是___________________________；若選用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從______端(填a或b)進(jìn)入。

（3）檢查A裝置氣密性的方法為_(kāi)_____________________________。

（4）通常狀況下，甲烷是一種無(wú)色無(wú)味氣體、難溶于水、密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得，制取并收集甲烷可選用的裝置是_________。(填字母)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色，請(qǐng)看圖回答問(wèn)題：

（1）D中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

（2）B中白磷不燃燒，原因是____________。

（3）C、D中看到的現(xiàn)象分別是_____________。

（4）用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因_________，用F裝置收集氣體的驗(yàn)滿的方法_________。

（5）G裝置可用來(lái)收集并測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案