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(8分)A—H是學過的一些物質,其中A是暗紫色固體,B是人體生命活動離不開的氣體, E是淡黃色固體, G是白色固體。它們之間有如下圖所示的轉化關系:

回答下列問題:
(1)寫出下列物質的名稱:
C______________;F______________;G______________。
(2)反應②的實驗:可以觀察到的實驗現象為:發(fā)出____________的火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體。
(3)寫出下列反應的文字表達式:
②_________________________________; ③__________________________________。

(1)C二氧化錳;    F二氧化硫;    G氯酸鉀。   (2)藍紫。
(3) ②硫 + 氧氣二氧化硫; ③氯酸鉀氯化鉀+氧氣。

解析試題分析:由題意可知:A發(fā)生分解反應,其中生成物B能與別的物質發(fā)生燃燒反應,且反應②有刺激性氣體生成,可知B應為氧氣,則A為高錳酸鉀,C為二氧化錳,D為錳酸鉀;E為硫,硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體F,即二氧化硫;C在③反應前后化學性質保持不變,則C為催化劑,且可知③反應中也有氧氣生成,可知G為過氧化氫,H為水。寫出下列反應的文字表達式:②為:硫 + 氧氣二氧化硫; ③為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣。
考點:推斷題。
點評:推斷題是化學考試中的難點,解題的關鍵在于找到突破口,平時涉及的到的化學反應現象和物質的特性往往會是解題的突破口。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

A~J分別為九年級化學學過的不同純凈物,它們存在右下圖所示的轉化關系.已知A為鐵銹的主要成分,E在常溫下為無色液體,H的溶液呈藍色,常溫下B、D、F、J均為無色氣體,其中J有刺激性氣味.(反應②、④的個別生成物已略去)
(1)寫出下列物質的化學式:B
CO
CO
   E
H2O
H2O

(2)寫出下列物質的顏色:A
紅棕色
紅棕色
   I
黑色
黑色

(3)寫出下列反應的化學方程式:①
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+CO2↑+H2O
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+CO2↑+H2O

(4)為了使反應④順利進行,經常在其中加一些
稀硫酸或氫氧化鈉
稀硫酸或氫氧化鈉
,目的是
增強水的導電性
增強水的導電性

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省蘇州市立達、園區(qū)學校九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

A~J分別為九年級化學學過的不同純凈物,它們存在右下圖所示的轉化關系.已知A為鐵銹的主要成分,E在常溫下為無色液體,H的溶液呈藍色,常溫下B、D、F、J均為無色氣體,其中J有刺激性氣味.(反應②、④的個別生成物已略去)
(1)寫出下列物質的化學式:B       E   
(2)寫出下列物質的顏色:A       I   
(3)寫出下列反應的化學方程式:①       
(4)為了使反應④順利進行,經常在其中加一些    ,目的是   

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