水是人類寶貴的自然資源．它是由________和________組成的，電解水屬于________（填物理或化學(xué)）變化，反應(yīng)的文字表達(dá)式________；自然界的水都不是純凈物，通過________、________、________等操作可以使水得到不同程度的凈化，自來水生產(chǎn)過程中常通入________以達(dá)到消毒殺菌的作用

氫元素H    氧元素O    化學(xué)    水氫氣+氧氣    沉降    過濾    蒸餾    氯氣
分析：此題主要考查：水的組成，電解水的實(shí)驗(yàn)，水的凈化以及化學(xué)變化和物理變化的判定．
解答：通過文字表達(dá)式：水氫氣+氧氣，可知其物質(zhì)的組成元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后各物質(zhì)的組成元素不變；因?yàn)橛行挛镔|(zhì)生成，所以此電解水的實(shí)驗(yàn)為化學(xué)變化；復(fù)習(xí)水的凈化，知道其步驟：沉淀、過濾、蒸餾等．
故答案為：氫元素H；氧元素O；屬于化學(xué)變化； 水氫氣+氧氣；沉淀、過濾、蒸餾；氯氣．
點(diǎn)評：水為萬物之源，要愛護(hù)生命之源．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

7、水是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)或觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

19、水是人類寶貴的自然資源，也是人體不可缺少的物質(zhì)．
（1）凈水方法中，過濾操作可除去水中的不溶性雜質(zhì)，“煮沸”可用來降低水的硬度，其目的是除去硬水中溶解較多的
鈣、鎂（Ca2+、Mg2+）
離子；
（2）ClO2是一種廣譜高效的殺菌劑，那么ClO2中氯元素的化合價(jià)是
+4
；
（3）保護(hù)水資源是人類的責(zé)任，以下做法不合理的是（填序號(hào)）
B、D
．
A、推廣使用無磷洗衣粉B、工業(yè)廢水直接排放
C、保護(hù)森林植被，以涵養(yǎng)水源 D、大量使用化肥農(nóng)藥，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?河北區(qū)二模）水是人類寶貴的自然資源．將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是
吸附水中的色素和異味
吸附水中的色素和異味
，石英砂的作用是
過濾
過濾
用此裝置凈化后得到的水屬于
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”），家庭中常用
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為水通電分解的實(shí)驗(yàn)裝置圖，據(jù)圖分析：
（1）B試管中產(chǎn)生的氣體的化學(xué)式是
O2
O2
．電池的
負(fù)極
負(fù)極
（填“正極”或“負(fù)極”）與試管A中的電極相連．
（2）水通直流電能分解生成氫氣和氧氣，說明水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的．
（3）寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
H2O
通電
H2+O2
H2O
通電
H2+O2
，水是人類寶貴的自然資源，請你提出2條節(jié)約用水的建議
洗菜水用于澆花、拖地、沖廁所
洗菜水用于澆花、拖地、沖廁所
；
洗手時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭等
洗手時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭等
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是人類寶貴的自然資源
（1）水通電分解的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
；
（2）從物質(zhì)分類的角度看，純水和礦泉水的區(qū)別是
純水是純凈物，礦泉水是混合物
純水是純凈物，礦泉水是混合物
，檢驗(yàn)硬水和軟水時(shí)可選用
肥皂水
肥皂水
；
（3）將海水轉(zhuǎn)變?yōu)榈畷r(shí)可選用的方法是
蒸餾
蒸餾
．

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