【題目】甲醛（化學(xué)式為CH2O）是一種對(duì)人體有毒害的物質(zhì)，是室內(nèi)裝飾材料釋放的主要污染物之一，也是一些不法分子為了增強(qiáng)食品耐煮、防腐等能力，不顧人們的身體健康而經(jīng)常使用的一種添加劑和浸泡劑。國家為此對(duì)甲醛的使用進(jìn)行了嚴(yán)格控制并嚴(yán)厲打擊不法行為。下列關(guān)于甲醛的說法正確的是（　 ）

A. 甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物

B. 甲醛是由碳和水分子構(gòu)成的物質(zhì)

C. 甲醛分子是由碳原子、氫分子、氧原子構(gòu)成的物質(zhì)

D. 甲醛由1個(gè)碳元素、2個(gè)氫元素、1個(gè)氧元素組成物質(zhì)

【答案】A

【解析】

A、由甲醛的化學(xué)式可知，甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，故A正確；
B、甲醛是純凈物，是由甲醛分子構(gòu)成的，它不存在水分子，故B錯(cuò)誤；
C、甲醛分子由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成，甲醛分子中不存在氫分子，故C錯(cuò)誤；
D、元素屬于宏觀概念只講種類不能論個(gè)數(shù)，應(yīng)該這樣描述甲醛是由碳、氫、氧三種元索組成的化合物，故D錯(cuò)誤。
故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在準(zhǔn)備化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能考查時(shí)，對(duì)以下問題進(jìn)行了探究：

Ⅰ．探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)

方案l：甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由____色變成無色。甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

方案2：乙同學(xué)取少量NaOH溶液，測得溶液pH為10，向該溶液中加入一定量稀硫酸后，測得溶液pH為9，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了，得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

（交流討論）大家同意甲同學(xué)的結(jié)論，對(duì)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程提出質(zhì)疑，溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液；大家認(rèn)為，乙同學(xué)向NaOH溶液中加入稀硫酸后，測得溶液的pH必須___7(填“等于”、“小于”、“小于或等于”)才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

Ⅱ．探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分

丙同學(xué)對(duì)探究Ⅰ中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液展開探究：

（提出問題）試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？

（提出猜想）猜想一：Na2SO4；猜想二：Na2SO4、NaOH； 猜想三：___。

（交流討論）你認(rèn)為猜想__一定不正確，理由是：__。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案1

向試管中加入少量鋅粒，然后加入甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液

鋅粒逐漸減少，有____產(chǎn)生。

猜想三成立

方案 2

向試管中加入少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管

開始無明顯現(xiàn)象，過一會(huì)發(fā)現(xiàn)_____。

（實(shí)驗(yàn)反思）為了驗(yàn)證猜想三成立，你認(rèn)為還可選擇的藥品是__(填字母序號(hào))

A BaCl2溶液 B Cu C Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2012年1月，廣西龍江河發(fā)生了鎘濃度超標(biāo)事件。根據(jù)該事件某化學(xué)活動(dòng)小組開展了一次關(guān)于金屬鎘與銅、銀活動(dòng)性順序的探究及鎘污染事故處理方法的研討活動(dòng)。查閱資料：①鎘（Cd）是一種銀白色金屬，在化合物中通常表現(xiàn)為+2價(jià)

②水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在③氯化鎘能溶于水

（一）金屬鎘與銅、銀活動(dòng)性順序的探究

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取適量鎘、銅、銀于試管中，加入足量稀硫酸

鎘表面有氣泡產(chǎn)生，銅、銀表面無氣泡產(chǎn)生

_____

取適量銅于試管中，加入少量硝酸銀溶液

_____

銅的活動(dòng)性大于銀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鎘、銅、銀活動(dòng)性順序：_____；

（回答問題）

(1)實(shí)驗(yàn)之前都要用砂紙打磨金屬片的目的是_____；

(2)寫出銅與硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

(3)小芳認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就能得出上述三種金屬的活動(dòng)性大小，這三種藥品可以是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。

（1）人類從遠(yuǎn)古時(shí)代就懂得鉆木取火。從燃燒的條件分析，鉆木之所以能取火，是因?yàn)?/span>_________________。

（2）海水曬鹽是利用日光、風(fēng)力濃縮海水，使其達(dá)到飽和，進(jìn)一步食鹽析出，這種方法在化學(xué)上稱為____________________。

（3）“暖寶寶”中發(fā)熱劑的主要成分有鐵粉、氯化鈉、活性炭和水，其發(fā)熱原理就是利用鐵生銹時(shí)會(huì)放熱。

①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱，原因是鐵要與水、_______等物質(zhì)共同作用才會(huì)生銹；

②推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是__________________________________________。

③用稀硫酸檢驗(yàn)發(fā)熱劑是否有效時(shí)，觀察到有氣泡冒出，說明_________（填“仍有效”或“已失效”），理由是________________________________________________（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)。

（1）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能，例如黃銅比純銅的硬度____________（填“大”或“小”）。

（2）銅與另一種金屬M的混合物（M可能是Al、Fe或Ag），在該混合物中加入足量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則M不可能是_______，待反應(yīng)完成后分離，得到銅和濾液；在濾液中加入鋅片，其表面有一層黑色物質(zhì)，則M是________。取一定量的原混合物投入到AgNO3溶液（足量）中，充分反應(yīng)后，對(duì)反應(yīng)所得溶液和固體推斷正確的是___________。

A 溶液中一定有M的離子 B 固體中一定有Ag和Cu

C 固體中一定有Ag D 溶液中一定有Ag+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大氣中的臭氧層可濾除大量的紫外線，保護(hù)地球上的生物。下列關(guān)于臭氧（化學(xué)式為O3）的說法正確的是（　�。�

A. 3個(gè)氧原子構(gòu)成1個(gè)臭氧分子

B. O3和O2均由同一種元素組成，它們混合在一起仍屬于純凈物

C. 空氣中含有大量的臭氧

D. 臭氧的性質(zhì)與氧氣完全相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究CO2通入NaOH溶液是否發(fā)生了反應(yīng)，設(shè)計(jì)了下列兩組實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你和同學(xué)一起探究井回答問題：

（設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)）

步驟一

步驟二

實(shí)驗(yàn)1

往氫氧化鈉溶液中通入CO2

往步驟一所得溶液中滴加足量稀鹽酸

實(shí)驗(yàn)Ⅱ

往氫氧化鈉溶液中通入CO2

往步驟一所得溶液中滴加CaCl2溶液

（探究與結(jié)論）

（1）實(shí)驗(yàn)I中步驟一看不到明顯的現(xiàn)象，步驟二產(chǎn)生的現(xiàn)象是____________，說明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，請(qǐng)寫出步驟二產(chǎn)生上述現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中步驟二看到有白色沉淀析出，反應(yīng)原理可以用字母表示：AB+CD=AD+CB，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

（注意：正確回答下列問題加4分，總分不超過60分）

（拓展延伸）表格中給出了20℃時(shí)NaOH和Na2CO3在乙醇中的溶解度。

物質(zhì)

溶解度（s）/g

NaOH

17.3

Na2CO3

＜0.01

根據(jù)表格，可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ，操作為：______________

（反思）檢驗(yàn)二氧化碳不用氫氧化鈉溶液，而用澄清石灰水的原因______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某凈水丸分內(nèi)外兩層，對(duì)飲用水有殺菌消毒作用。使用時(shí)外層優(yōu)氯凈(C3O3N3Cl2Na)先與水反應(yīng)，生成的次氯酸(HClO)具有殺菌消毒作用，幾分鐘后內(nèi)層的亞硫酸鈉(Na2SO3)會(huì)將水中的余氯(HClO等)除去。下列關(guān)于該凈水丸的敘述正確的是

A. 優(yōu)氯凈(C3O3N3Cl2Na)由5種原子構(gòu)成

B. 優(yōu)氯凈各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 除去余氯的反應(yīng)之一： Na2SO3 + HClO = Na2SO4 + HCl，該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)

D. 經(jīng)過凈水丸處理過的水為純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的認(rèn)真分析，有助于我們理解化學(xué)本質(zhì)。下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的關(guān)于物質(zhì)組成（或成分）的結(jié)論，正確的是

A. 將某固體溶于水放出熱量，說明該固體中含有氫氧化鈉

B. 將干冷的燒杯罩在蠟燭的火焰上方，內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠，說明蠟燭中含有氧元素

C. 用燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，則該氣體一定是二氧化碳

D. 向某化肥中加入熟石灰研磨，聞到刺激性氣味，則該化肥中含有銨根離子

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同步練習(xí)冊(cè)答案