2．在氯化銅（CuCl2）和氯化鎂（MgCl2）的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，取濾出的不溶物加稀硫酸無氣泡產(chǎn)生，以下關(guān)于濾液中金屬陽離子存在情況推斷正確的是（　�。�
A．可能含有Mg2+B．一定含有Cu2+
C．一定不含Cu2+D．一定含有Fe2+、Mg2+

分析 根據(jù)金屬活動性順序，金屬和鹽反應(yīng)生成新的金屬必須是前面的金屬可以把排在后面的金屬從鹽溶液中置換出來進行分析．

解答 解：由三種金屬的活動性強弱關(guān)系（鎂＞鐵＞氫＞銅）可知：鐵不能把鎂從其鹽溶液中置換出來，所以溶液中一定有鎂離子，加入稀硫酸無氣泡產(chǎn)生說明鐵無剩余，當置換出銅來的同時會生成亞鐵離子，但氯化銅有可能反應(yīng)不完全，所以溶液中可能還存在銅離子．
故選：D．

點評 本題主要考查了對金屬活動性順序的靈活應(yīng)用，只有活動性強的金屬可以把活動性弱的金屬從鹽溶液中置換出來，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．北京時間2016年8月6日，第31屆夏季奧運會在巴西里約熱內(nèi)盧開幕，奧運會開幕式精彩非凡，下列現(xiàn)象中不屬于化學變化的是（　�。�
A．
開幕式上的焰火		B．
燃著的奧運火炬
C．
發(fā)令槍擊發(fā)后冒出白煙		D．
用激光交織成的各種圖案

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線：
（1）A、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大，其中溶解度受溫度影響較大的是A；
（2）已知t℃時，A物質(zhì)的溶解度為w=30g．則t℃時，A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可以表示為23.1% （保留到0.1%）；
（3）A物質(zhì)混有少量B物質(zhì)，可以通過降溫結(jié)晶（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）提純A物質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．鐵是世界上產(chǎn)量最多的金屬，鋼鐵是使用最多的金屬材料
（1）寫出用赤鐵礦石為原料煉鐵的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（2）鐵在潮濕的空氣中容易生銹，防止鋼鐵銹蝕的方法有涂油（填一種）；
（3）比較鎂、鐵、銅三種金屬的活動順序，下列試劑不能達到目的是D；
A．Fe MgCl2溶液 CuSO4溶液           B．Mg  FeCl2溶液  Cu
C．MgSO4溶液 Fe  Cu  稀H2SO4        D．Mg  Fe  CuSO4溶液
（4）常見食品脫氧劑的主要成分為活性炭粉和鐵粉，其中鐵粉的作用是吸收空氣中的水和氧氣，從而延長食品的保質(zhì)期，起到保鮮作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．某同學設(shè)計了如圖A-F氣體制取與性質(zhì)驗證的組合裝置，打開A裝置中的活塞，很快看到F裝置中蠟燭由下至上依次熄滅．請根據(jù)下圖回答問題：

（1）B裝置中白磷不燃燒的原因是溫度沒有達到白磷的著火點；
（2）C裝置中觀察到的現(xiàn)象是液面下降；
（3）用化學方程式解釋E裝置中顏色變化的原因CO2+H2O=H2CO3；
（4）F裝置中蠟燭由上至下依次熄滅，說明CO2具有的性質(zhì)是二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，密度比空氣大．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）填寫圖中儀器的名稱①錐形瓶；
（2）用加熱KMnO4的方法制取氧氣．
①要制取2瓶氧氣（共0.64g），需要KMnO4至少6.32g；
②用制取的氧氣驗證蠟燭的組成中含有碳、氫元素，收集氧氣的裝置不能選擇D，原因是排水法會干擾氫元素的驗證；
（3）用硫化亞鐵固體和稀硫酸混合，可制取硫化氫（H2S）氣體，同時生成硫酸亞鐵，反應(yīng)的化學方程式為FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑；硫化氫是一種有毒，易溶于水，密度比空氣大的氣體，用裝置F收集時，氣體應(yīng)從a（選填“a”或“b”）端進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出中標號儀器的名稱．①?長頸漏斗?②水槽
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選擇（填序號，下同）B裝置，收集裝置最好選擇C裝置，反應(yīng)的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發(fā)生裝置選擇A裝置，收集裝置選擇D裝置，反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應(yīng)選擇發(fā)生裝置B裝置，收集裝置為E裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．根據(jù)如圖所示的實驗回答問題：

（1）甲裝置中a儀器的名稱是鐵架臺，試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流、炸裂試管．
（2）乙實驗的目的是比較不同的溶質(zhì)在相同溶劑中的溶解能力．
（3）丙實驗是探究可燃物燃燒條件的一套改進裝置，能說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點的實驗操作及現(xiàn)象是通入空氣后熱水中的白磷燃燒，而冷水中的白磷不燃燒，熱水的作用是提供熱量并隔絕氧氣（或空氣）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．請用化學用語填空：
（1）1個鈉離子Na+；（2）氮元素N（3）氧原子O（4）在水中氧元素顯-2價H2$\stackrel{-2}{O}$．

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