【題目】(6分)(一)、人的胃液里含有適量的鹽酸,圖是某種抗酸藥(治療胃酸過(guò)多的藥物)的說(shuō)明書的部分內(nèi)容:

藥物的用法要求“嚼碎服用”,其原因是___________________________。

說(shuō)明書中注明“注意事項(xiàng):胃潰瘍患者慎用”,其原因是(用化學(xué)方程式說(shuō)明)__________________。

(二)、鹽酸在工業(yè)上常用于除銹。將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,剛開始觀察到的現(xiàn)象是 ,過(guò)一段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn) ,

寫出有關(guān)的化學(xué)方程式 , 。

【答案】(一)增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率 NaHC03+HCl=NaCl+H20+C02

(二)鐵銹逐漸溶解,溶液有無(wú)色變?yōu)辄S色;鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生

Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3 H2O Fe+2HCl=FeCl2+H2O

【解析】

試題分析:(1)藥物的用法要求“嚼碎服用”,其原因是增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率;由于碳酸氫鈉與鹽酸作用生成二氧化碳?xì)怏w,會(huì)加重胃潰瘍病情:NaHC03+HCl=NaCl+H20+C02↑;

(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵,將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,現(xiàn)象是鐵銹逐漸溶解,溶液有無(wú)色變?yōu)辄S色;一段時(shí)候后如果沒(méi)有把鐵釘取出,鹽酸就會(huì)和鐵反應(yīng)生成氫氣,即過(guò)一段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

將圖中的集氣瓶分為5等分,并做好標(biāo)記;

在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞;

充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是:______,點(diǎn)燃紅磷時(shí)能看到的現(xiàn)象是______,寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式

(2)步驟中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是: 。

(3)本實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是 (任寫一點(diǎn))。

(4)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧氣小于空氣體積的l/5,則可能的原因有哪些?(答出一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤是 ______ ___ ;

(2)圖B所示實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是 _____ ___ (答出一點(diǎn)即可);

(3)C圖中的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致的后果是 ;

(4)D圖中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(11分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)(①②每空2分共6分)人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水,下圖是自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有 (填序號(hào))。

A.沉淀 B.過(guò)濾 C.煮沸 D.蒸餾 E.吸附

取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是 。

小江同學(xué)想鑒別家里的自來(lái)水是否是硬水,需要向自來(lái)水樣中加入 ,來(lái)判斷。你可以通過(guò) (填煮沸或過(guò)濾或吸附)的方法幫他把家里的自來(lái)水轉(zhuǎn)化為軟水

節(jié)約用水人人有責(zé),請(qǐng)舉出一種節(jié)水的措施 。

(2)(符號(hào)表達(dá)式2分,共5分)科學(xué)家通過(guò)研究氫氣燃燒和電解水實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)了水的組成。其中氫氣燃燒反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為H2+O2H2O,該反應(yīng)類型為 。在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10ml氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是 ml。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)共同說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的理論依據(jù)是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】最近媒體報(bào)道油炸含有淀粉的食品會(huì)產(chǎn)生有毒的丙烯酰胺【化學(xué)式為C3H5NO】,食用后有害健康。試計(jì)算(要求寫出計(jì)算過(guò)程注意解題格式!):

(1)丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?

(2)丙烯酰胺中各元素的質(zhì)量比m(C) :m(H) :m(N):m(O)是多少?

(3)丙烯酰胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(計(jì)算結(jié)果精確至01%)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a 、b ;

(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),其中二氧化錳起 作用,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。此方法制取氧氣最好,其優(yōu)點(diǎn) 。

(3)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的裝置是 (填序號(hào)),要在試管塞一團(tuán)棉花,目的是 ,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。

(4)收集氧氣時(shí)不宜用D裝置,其原因是 。

(5)用C裝置收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(11分)水是生命之源。下圖是與水有關(guān)的3個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A中燒瓶里的水發(fā)生了______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。實(shí)驗(yàn)時(shí)燒瓶?jī)?nèi)要加入幾塊沸石,目的是_______________。

(2)B中試管2內(nèi)氣體的化學(xué)式為_______;檢驗(yàn)該氣體的方法____________________;現(xiàn)象是______________________________。試管1中的氣體具有可燃性,點(diǎn)燃前需要_______________。

(3)對(duì)自然界中較渾濁的河水用C凈化器進(jìn)行___________(填操作方法)可得到較澄清的水,此操作可否將硬水變?yōu)檐浰甠________(填“可以”或“不可以”) 。

(4)取一杯淡黃色的紅糖水,把紅糖水從C的簡(jiǎn)易凈水器上部倒入,在下端管口接水后再嘗一下,與原來(lái)的糖水比較其味道____________(填“相同”或“不相同”),而紅糖水的淡黃色_____________(填“變深”、“不變”或“褪去”),說(shuō)明凈水器中的______________具有吸附色素的作用。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素相同的化物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。

則:甲的化學(xué)式為 ;乙的化學(xué)式為 ;從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是 丙的化學(xué)式為_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(14分)根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題:

(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱: ; ; 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。用排空氣法收集氧氣,檢驗(yàn)已收集滿的方法是

(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,在試管口放一團(tuán)棉花,則所用的藥品是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若用F裝置收集并測(cè)量制得氧氣的體積,需在瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從 (填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入,并需要補(bǔ)充的一種玻璃儀器是

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